计划方案-护士长培训计划.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。护士长培训计划篇一:2016年各级各类护理人员培训计划盐城市中医院各级护理人员培训方案为加快护理队伍建设,促进护理人员更好更快的成长,满足临床护理工作的需求,根据三级医院复评标准,结合我院实际情况,特制定培训方案,具体内容如下:一、组织架构:(一)培训工作领导小组:组长:林敏副组长:王晓凤成员:程友桂刘云孙开婷苏兰芳(二)培训技术指导小组组长:王晓凤副组长:孙开婷苏兰芳成员:张丽君曹树红程娟熊瑶陈潇耿建华贾成玲王伟王红

2、霞张奎芳夏锦锦周立兰王艳萍吴晓晶徐芹陈红霞徐书玉曹静吴晓静蒋会琴李桂香赵莹莹董红娣二、培训对象:15此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。全体护理人员三、培训目标:(一)N1级护士(护士)1.强化基本理论、基本知识和基本技能2.基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程。3.掌握常见仪器操作规范。4.掌握患者十大安全目标。5.培养护理人员应具备的基本素质,尽快适应临床护理工作。(二)N2级护士(护师)1.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。2.熟

3、悉专科护理常规及护理技术(如:心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等)操作方法。3.熟悉重危病人的观察方法,并掌握急救技能,能独立负责重病人的护理。4.掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行责任制整体护理。5.具有临床带教能力,能担任进修护士和临床护生的带教工作,能积极撰写护理论文,至少每三年在省级期刊上发表专业论文一篇。(三)N3级护士(主管护师)15此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。1.熟练灵活运用专科护理常规及技术

4、。2.能解决本科护士业务上的疑难问题,指导重危、疑难病人护理措施的实施,不断更新知识,在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用。3.对临床问题有一定的预见性并加以防范,对特殊情况能采取应急措施。4.具有课堂教学、临床带教能力,能组织本专科护理会诊、护理查房,参加全院护理会诊。(四)N4级护士(副主任护师、主任护师)1.在护理部领导下,能够负责指导本科护理、科研、教学工作。2.指导本科疑难病人护理的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。3.组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论,指导下级

5、护师的查房、病例讨论。4.了解国内外本科护理的发展动态,引进先进的技术用于临床实践。5.参加护理部组织的护生授课,负责本科临床带教工作。6.撰写护理论文,至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇。具备临床科研能力,至少每5年完成一项护理科研。(五)护士长1.合理排班,人力资源管理满足临床工作需求。15此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2.分级护理符合《综合医院分级护理指导原则》,病区有符合医院实际的分级护理制度。3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工

6、作模式。4.重症护理措施落实到位。5.各项管理符合要求,护理质量控制有实效,体现PDCA管理模式。四、培训安排表:(一)N1级护士1.理论培训安排表,见附12.技能操作培训安排表,见附2(二)N2级护士1.理论培训安排表,见附12.技能操作培训安排表,见附2(三)N3级护士1.理论培训安排表,见附12.技能操作培训安排表,见附3(四)N4级护士1.理论培训安排表,见附12.技能操作培训安排表,见附3(五)护士长1.理论培训安排表,见附42.技能操作培训安排表,见附315此资料由网络收集而来,如有侵权

7、请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。1.岗前培训(工作2个月以内)(1).目标:(1)强化基本理论、基本知识和基本技能(2)基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程、护理安全。(3)掌握常见仪器操作规范。(4)掌握患者十大安全目标。(5)培养护理人员应具备的基本素质,尽快适应临床护理工作。2.措施:(1)上岗前培训:组织包括卫生局、院部、护理部三个层面的岗前培训,以提高思想素质和业务素质。(2)科室根据护理部目标及工作计划制定具体的带教计划,实行一对一带教,并完成二个月内岗前培

8、训清单,由带教老师或护士长签名。(3)护理部组织理论考核,科室护士长和带教老师进行一次床边综合能力考核,考核成绩记录在护理人员技术档案中。(4)以上均合格者,由科室书写鉴定意见,签劳动合同,进入规范化培训阶段。不合格者延缓签合同。(二)规范化培训1.新手适应期(0-6个月)(1)目标:15此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。1)巩固专业思想,强化职业道德。2)熟练掌握各班工作职责和工作流程。3)熟练掌握基本理论、基本技能、

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