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时间:2020-07-27
《规章制度-重症心肌炎患者的临床护理体会.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。重症心肌炎患者的临床护理体会重症心肌炎患者的临床护理体会本文关键词:心肌炎,重症,临床,护理,患者重症心肌炎患者的临床护理体会本文简介:摘要:目的:全面分析重症心肌炎患者的实际临床护理效果。方法:选取我院2016年9月-2017年8月接收的重症心肌炎患者84例,借助随机数表法来进行平均分组,即对照组与研究组,每组42例。对照组实施常规护理,而研究组则在常规护理条件下实施优质护理,对比两组患者的临床护理效果。结果:经过护理之后,研究组重症心肌炎患者的临床护理体会本文内容: 摘要:目的:全面分析
2、重症心肌炎患者的实际临床护理效果。方法:选取我院2016年9月-2017年8月接收的重症心肌炎患者84例,借助随机数表法来进行平均分组,即对照组与研究组,每组42例。对照组实施常规护理,而研究组则在常规护理条件下实施优质护理,对比两组患者的临床护理效果。结果:经过护理之后,研究组患者护理总有效率、护理满意度等都明显高于对照组,数据差异很是显着,有统计学意义(P0.05),组间具有一定的可比性。 1.26此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。方法 对照组开展常规护理模式,主要要求护理人员要密切观察患者基本身体指标,及时提
3、醒患者要多休息,卧床休息时间约为3个月,在此之后,患者可适度增加运动量。护理者应及时指导与引导患者来调整卧床姿势,旨在避免对患者身体产生过度刺激。日常治疗之中,护理者要及时督导患者定时吃药,建议患者多吃含高维生素、高蛋白的食物,及时了解患者的不适,并作及时处理。 (1)心理护理:通常来讲,患者患上重症心肌炎疾病,势必会遭受长时间的疾病折磨,其心理焦躁、不安,且在治疗时会产生诸多的顾虑与疑惑。因此,护理人员应对患者进行科学的心理指导,多与患者沟通和交流,从而了解患者内心的想法与疑虑,及时解答患者的疑虑,并向患者讲述某些病症的基本机制与患者机体情况,让患者明确了解自己的病
4、情,便于打造更为融洽而和谐的医患关系,是增强患者依从性的有效方法。(2)用药护理:其一,服药时,患者必须要谨遵医嘱,特别是伴有心律失常症状的患者,不可对药量进行自行的减少与增加,在使用抗心律失常的药物时,必须要对药物性能、副作用与基本特点进行科学性的分析。其二,若患者存在心律失常、气促与胸闷等现象,应为患者进行及时供氧,要求患者多卧床休息。若患者出现烦躁不安的心理,护理者应及时予以安慰与解释,确保整个病房环境要整洁、安静,在紧急情况下应利用镇静剂进行治疗。其三,6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。开展静脉输液操作时,必须要加强
5、对输液速度的管控,避免患者出现心力衰竭等症状。(3)生活护理:护理者应及时结合患者的疾病实况来调整其体位,确保患者保持呼吸顺畅。此外,结合患者身体实况来为患者量身打造一定的运动量,及时帮助患者及时完成当天的运动,还要对患者的各项生命体征进行密切监测,并提出相应的护理。 1.3观察指标 (1)在护理有效率上,若患者的临床症状消失,且心功能、心电图也得到全面恢复,视为痊愈;若患者临床症状基本消失,且心功能、心电图等基本恢复正常状态,视为显效;若患者基本症状、心功能与心电图等都得到一定的改善,视为有效;若患者基本症状未发生变化,甚至病情加重,视为无效。(2)运用问卷调
6、查方法对两组患者的护理满意度予以调查。 1.4统计学分析 文章数据用SPSS19.0软件处理,以χ?检验,若P<0.05,则有统计学意义。 6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 2结果 2.1护理总有效率对比 经过护理之后,对照组痊愈6例,显效10例,有效10例,无效16例,痊愈率为14.29%,治疗总有效率为61.90%;研究组痊愈20例,显效15例,有效6例,无效1例,痊愈率为47.62%,治疗总有效率为97.62%.对两组患者临床护理效果进行分析,研究组的痊愈率、治疗总有效率要明显高于对照组,
7、数据差异大,有统计学意义(P<0.05). 2.2护理总满意度对比 经过系列的护理,对照组42例患者中,极其满意12例,基本满意14例,不满意16例,护理总满意度为61.90%;研究组42例患者中,极其满意20例,基本满意21例,不满意1例,护理总满意度为97.62%.对数据进行对比,研究组护理总满意度要明显高于对照组,数据不均衡,差异明显,由于P<0.05,有统计学意义。 36此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。结语 重症心肌炎属于临床上的常见
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