规章制度-多媒体技术在舞蹈教学的实践.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。多媒体技术在舞蹈教学的实践多媒体技术在舞蹈教学的实践本文关键词：多媒体技术，舞蹈，实践，教学多媒体技术在舞蹈教学的实践本文简介：摘要：随着当前科学技术的快速进步与发展，网络技术逐渐在人类生活的各个领域发挥出巨大的作用。计算机多媒体技术的出现及运用改变了传统的教学模式，使得教师的教学过程更加直观易懂，也使得教学的方法变得简单快捷。本文以舞蹈教学为研究核心内容，首先对计算机多媒体技术在舞蹈教学中应用的优势进行分析，然后对计算机多多媒体技术在舞蹈教学的实践2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。

2、资料共分享，我们负责传递知识。本文内容：摘要：随着当前科学技术的快速进步与发展，网络技术逐渐在人类生活的各个领域发挥出巨大的作用。计算机多媒体技术的出现及运用改变了传统的教学模式，使得教师的教学过程更加直观易懂，也使得教学的方法变得简单快捷。本文以舞蹈教学为研究核心内容，首先对计算机多媒体技术在舞蹈教学中应用的优势进行分析，然后对计算机多媒体技术在舞蹈教学中的应用与实践进行探讨。关键词：计算机；多媒体技术；舞蹈教学随着课程教育改革内容的逐渐落实，越来越多的学校意识到在实践教学的过程中融入科学技术的重要性[1]。而在舞蹈教学过程中运用计算机多媒体技术进行教学，无疑能够很快提升学生学习舞

3、蹈艺术的效率，对于提升学生的舞蹈水平大有裨益，同时还能实现多媒体技术与舞蹈之间的有机结合，将舞蹈教学的模式进一步创新。一、多媒体技术在舞蹈教学中应用的优势（一）提升了学生学习舞蹈积极性与主动性以往的传统教学模式是教师依据自身的思想编排课程，而学生并非处于教学的核心地位，因而教学期间教师很难顾及到学生的学习需求与发展需求。而多媒体技术的应用则由于其具备高速的信息传递功能及大容量的学习内容等特点，能在短时间内将更多的教学信息传递给学生，从而大大增加了教学的内容，推动了课程的传授效率。而对于一些较难学习的舞蹈，可通过多媒体技术进行视频反复播放，将一些舞蹈动作进行分解，从而学生在学习时可以反

4、复练习，学习难度大大降低，这样一来，学生在轻松的环境下学习舞蹈，无论是学习的兴趣还是练习舞蹈的主动性都会得到提升。（二）增加了舞蹈课堂学习的趣味性在开展舞蹈方面的理论课程教学时，教师主要的教学任务就是让学生学习到更多的关于舞蹈相关的理论知识，促使其了解更多关于舞蹈的发展历程及文化底蕴，并且还需要传授学生学习舞蹈的方法及手段，提升其对于舞蹈艺术的鉴赏能力[2]。通过多媒体技术的运动，教师对视频中的动作进行讲解分析，学生可以更好地掌握知识要点，并且老师可以与学生进行角色互换，让学生上台面对视频讲2