寻找让孩子真正快乐的密码.doc

《寻找让孩子真正快乐的密码.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、寻找让孩子真正快乐的密码----《第56号教室的奇迹》的读书感悟航空港区第一小学刘喜敏《第56号教室的奇迹》有两本:一本是《成功无捷径》；一本是《让孩子爱上学习》。这两本书给我的感觉就是一位平凡的老师在叙述自己这二十多年来的教学经历，娓娓道来，朴实的语言中蕴含着深刻的道理。不是专家讲座，也不是严肃的说教。但是，其中还是有很多小的细节表现了一位教育工作者对教育事业的专注与热爱。对于很多教师来说，特别是当下的社会现状，让大多数的老师觉得教书是一件出力不讨好的事，但是对于雷夫来说，教书是一件让人觉得幸福的事。看完书，我有一个感觉：这不是一本美国人写美国教育的书，而是杰

2、出教师写正确教育的书。它适合美国人看，也同样适合美国人以外的中国人、韩国人、印度人看。“一间教室的容量可以很大很大，他可以带给孩子无限多的东西。”这句话让我懂得了教室和教室是不一样的。正如伊建立在为本书写的序中提到的，“一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师，尤其是小学教师。他的面貌，决定了教室的内容；他的气度，决定了教室的容量。 terminalblockwiringshallnotbemorethan2cor

3、esoneachside,forplug-typeterminals,differentsectionsintwowireswhichareconnectedtothesameterminals.Linecoreandtheterminalsmustbesecurelyfixed,wiringshouldcontactis教育上最令人不可思议的是，有的人在讲台上站了一辈子，甚至获得了很高的学历、职称，却始终是个门外汉。他可能干得风风火火，却不过是一个附庸者，所以也是无力者。这一点，只要看一下那些年年获得“优秀教师”称号，领导眼中的有能力的老师，但班里的孩子们叫苦

4、连天，甚至发展到孩子在背后辱骂她，从这样的人和事上即可得到验证。看到这里,这样的人，教室于他们只是一个讲课的场地，他们天天站在教室里，却从来不能影响到教室，所以，40平方米的教室永远只有40平方米。 我们再看这位20多年如一日，坚守在第56号教室的雷夫.艾斯奎斯老师，他是个在教育中总能准确找到目标，从不偏离跑道的人。他对教育和学生有信徒般的坚持、父亲般的亲切，还有哲人的敏锐、专家的自信、战士的勇敢——他拥有智慧，拥有力量，所以他创造出奇迹。他的第56号教室变得无比开阔，变成一个任由孩子们自由舒展，健康成长的乐园。“雷夫正是以他对教育无法比拟的热情将不足40平米的

5、教室无限延伸，使得这里成为了孩子们自由舒展，健康成长的乐园。我们总是困惑：为何孩子们在教室里没有操场那么活跃，操场上总是热闹非凡，课堂上却总是死气沉沉？雷夫老师告诉我们，现在的很多教室都存在下列不良现象。一、教室里伤害现象大量存在 雷夫老师说，“这年头，大多数的教室都被一种东西控制着，那就是‘害怕’！”的确，教室里老师害怕：怕丢脸，怕不受爱戴，怕说话没人听，怕场面失控……然而学生更害怕：怕挨骂，怕被羞辱，怕在同学面前出丑，怕成绩不好，怕面对老师的盛怒……terminalblockwiringshallnotbemorethan2coresoneachside,f

6、orplug-typeterminals,differentsectionsintwowireswhichareconnectedtothesameterminals.Linecoreandtheterminalsmustbesecurelyfixed,wiringshouldcontactis在第一章《给我一些真相》中有一个关于一个三年级学生艾力克斯的书包很乱，老师处理事情的方法引起了家长的不满。从这件事中，雷夫说：这件事的最大灾难，是老师错失了一个绝佳的教育机会。读到这里，我想到了前一阶段我们班出现的“偷钱”事件：事情是这样的，我们班有一个孩子早上到校时，家

7、长给了他10元钱。他花了1、5元。然后把剩下的钱放到书包里。第一节下课上完厕所，钱就没了。张老师从各种迹象判断是我们班的一个孩子拿了，一搜他的口袋，还有7.5元（因为他花了一元）。就问家长给了他多少钱。他一会儿说五元，一会儿说六元，一会儿说七元，语无伦次。我就给他妈妈打电话证实。家长是一位很明智的家长。她告诉我说没有给孩子零花钱，并让我好好教育那个孩子。我就给他讲道理，六七岁的孩子已经懂事了。他就很诚恳的承认了错误，我原谅了他。下午，她的妈妈又来到学校当着我的面对他进行了教育。从那以后，那个孩子再也没拿过别人的东西，学习也比以前认真了。我觉得，我在这件事的处理上

8、做的是很明智的，我也算是