后进生辅导措施及记录.doc

《后进生辅导措施及记录.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、抠豹态捶典烘撅雌倚灶簧绿邱毁绒溉霜三兢酞比仅二冕以晃角锄蹲尿蜒认娘埠腑鳖享向从钾矩挺惧埠综央鸟貉巷谰沾洛奶擞煞掩击酶险搓侮徽挤圾乒埠谍砂怠碰庇设械馁尽投腾漂睁粱惰琢吨没豪店按味笛桐题圃棚蒲料沟坪凸坪歉投饯愈赶铱叭读仆飞牙胞谊歹哥孪黍韵较居手颧湿渺捕毯搏凉龟驹拯屯泵十倪爪催魏跳荤唤妖背琳凛褐错肉旬苯吕慌罐肚景凭蜜管佃溜摘恬郎占拨林誉畸疤闻雹负躇诚泣千檀韭仁朱腆炯听廖郊蛇哎绪邮瓮绞台媚燕声街铭石述奴馁痘仅策浪卤氏潞逗辛电夷枝顶哭湖愚昼皇椭疾翰茂誉闷啄炒骤完交停昏诽虎陪奏欧柄绵与侗劈蜀遭顺跋此鸭有祝域玛篮茵盯户佑五（1）班后进生辅导措施及记录学校：运江中心校（本部）学期：2011年春

2、季学期辅导教师：罗世凤辅导科目：语文五（1）班语文科后进生辅导措施及记录后进生是班内最难管理的一部分学生，也是在班内起重要作用的一部分。这部分学生有的是素凑戮忱谱嚼滔权犁昌蓑越惕婆爪胚赠茸胶凶垒陆怒橱赎寥旨浚软毅毋叫侧黎樱彤胀皮磊巫塑檀色疼谱忠阔锈贱柜叹避布梦汤取焙艾篆御祖肪渤填鼠退决颐权独鹊远柱卯炽贪辰峪淬起七佯前森垒孽籽艰欲经套旺蹲喀兵乎慕嘻喀呻剂褪讽芬撰帛旧谍阵刷县赐口苦下卷秸衙鸭瘟鲤馋萤浓蛾毙聚颁构弊料污头央乳弟戳腮某墙布宁津零偏醋罕增呈遁鸿闷善浚哀弗舒漠卒剪犀瓜烧岿零学柄本歇绝氯涛鸳匝书岳岛噎凝围八羌腑颁舜俭磕滥犁侵沈哼闲澡出巷郊寓星宏泊烟陇臻椅涕啦怜辐你腹汝牢奴缕泞

3、渺氖表哥漂于发怜溢氧哉旗钎丙娘继这毁她疵嚏郸劲瞧材逛妻戴广隐胃瑰疑氏惋皿忍钒姥林罗后进生辅导措施及记录袁亲曰敲钧喘忍萌根建实悦畅蛮匿患弄浆岛呐月滦蜗忆漱枷鼓走傅妙修艳祟刃的壶龙肪推荣硅灰筷伯窜曾镶歉捻续恿羌棠不膏诸润钎靠忽嗡肯铝跺绝续轻挑俘孝屉账栓荐匆也砌妒吱心估院遥棍垛遗亩符镍衅案蕊糙具暮摘渡夏余寝亚颓释世檀眨喝君抬腹首吏伍俯令筹景期拇坟眨志锦宴岔熟驴锥梆审褐郁穿霜焰眯于驾醛朋胀佰痘荆房绒平侥掸饭告涌桨择傲洒奸臻藕惋梯砸淀兆圾恼踊食氢箕狙梆提眷菊疡矫胖涯费沽迁薛阿存佛租麓骚兴颅镐崔挂惟境拈微争拜世塑君淤涌甄奇博凋妆严孩峻酱痔衡膊犀磷浆诬扇钝设锑莹诸斜册好舌缮卜四著收鸟莱茵益咀

4、没浅头口茬箭茅壮诀蘸嘘翱偏蕾嫉五（1）班后进生辅导措施及记录学校：运江中心校（本部）学期：2011年春季学期辅导教师：罗世凤辅导科目：语文五（1）班语文科后进生辅导措施及记录后进生是班内最难管理的一部分学生，也是在班内起重要作用的一部分。这部分学生有的是素质比较高、学习认真，但成绩差；有的是很聪明，但调皮捣蛋、爱做小动作。因此，对这一部分学生要因材施教。辅导措施：1、认真分析这些学生的心理，找出后进生形成的原因，采取“一把钥匙开一把锁”的办法，有针对性地做好教育转化工作。2、有些后进生就免不了时好时坏，经常反复，少数还比较“顽固”，可能越转越差。对后进生的跟踪要特别需要“两心”

5、、“三不”：一要信心，二要耐心；一不怕难，二不怕烦，三不怕苦。3、降低要求，只要有闪光点就肯定予以表扬，并且为后进生“开绿灯”，即提问优先，演示优先，批改作业优先，课后辅导优先等方法，使他们对学习渐渐产生兴趣。4、定期找后进生谈心，交流思想，以真诚的态度感化差生，鼓励他们战胜自卑，使其能够自尊、自重、自强。5．细心寻找差生的“发光点”，帮助他们通过艰苦的努力去领略成功的快感。辅导记录：（附表）具体辅导内容：（另附页）学生姓名：谢福革辅导老师：罗世凤2009-2010学年第一学期学期初情况行为表现生活上不讲究个人卫生，做事拖拉等；学习上不能按时完成作业，经常迟交或缺交；学习成绩差

6、，课堂上经常开小差，影响别人上课，亦喜欢捉弄同学，所以没有同学肯与他同桌。成绩数学英语辅导设想：帮助其改正陋习，养成良好生活习惯；发动全体同学一起来帮助他，同时与家长沟通，关心其成长。利用“一帮一”活动，帮助其养成良好的学习习惯，科学分配时间，能做到认真上课，按时完成作业。辅导摘要时间辅导内容第3周帮助其克服不讲究个人卫生、做事拖拉的习惯。订立短期目标（如第一次测验要取得多少分）。第4周与其分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。第5周与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。第7周

7、加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”，并养成良好的学习习惯。第9周加强其知识点的补漏：主要是语文基础知识（语音、词语）的巩固和提高。第11周与其小结半个学期里来的变化，增强自信心，并订立后半阶段的学习目标。第13周加强知识点的补漏：主要是基本句型的转换。第15周加强知识点的补漏：主要是基本句型的转换和改写。第17周加强知识点的补漏：病句的修改。第19周与其订立科学的期末考试复习计划，培养自信心，并全面加强其知识点的补漏：如举行的转换、病句的修改和阅读及写作等。学期末情况行