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时间:2020-07-21
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1、高中生物实验复习课本实验一览,包括适当提高性实验Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.大肩示拟英开厘苔雕驮溃鹿惫昏蓟饮顺摘哺蒜请推拒埂垛昭撑专捆糖扮沮生物:高中生物实验复习课件58CXA31E2e4YUpgxBgl77ltk教材实验名称实验要求主要技能目标第一册生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定常规实验定性高倍显微镜的使用和观察叶绿体常规实验观察观察细胞质的流动常规实验观察观察植物细胞的有丝
2、分裂常规实验观察比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率常规实验定性、观察探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用常规实验定性、分类Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.么涝蛰位独姜载扇呵缸禁违琵钞螺占凳地淑级妒辗掸莫纳意矗妊履胞炮行生物:高中生物实验复习课件58CXA31E2e4YUpgxBgl77ltk教材实验名称实验要求主要技能目标第一册探索影响淀粉酶活性的条件常规实验控制实验因子叶绿体色素提取和分离实验常规
3、实验分类观察植物细胞质壁分离与复原常规实验观察植物向性运动的实验设计和观察常规实验观察观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响研究性课题观察、预测、推理、形成、假说、、解释资料、、控制实验因子、从事实验Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.肠痰吮猜侠阻斋趋励此励绪境淘豹够俺壳兢虚裂倔涤炙喉雌闽巩闺椅孪尖生物:高中生物实验复习课件58CXA31E2e4YUpgxBgl77ltk教材实验名称实验要求
4、主要技能目标第二册DNA的提取和鉴定常规实验定性调查人群中的遗传病研究性课题数据、资料的收集和分析种群密度的取样调查实习定量、测量设计制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性实习观察、预测及应用时空调查环境污染对生物的影响研究性课题数据、资料的收集和分析观察二氧化硫对植物的影响常规实验数据、资料的收集和分析Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.坤滞力窝滁吏毖酝漫嗓戏帆衍导吐嗽扇血触仕死犬蠕铭乱迷珠贪茵身仗
5、五生物:高中生物实验复习课件58CXA31E2e4YUpgxBgl77ltk教材实验名称实验要求主要技能目标第三册学习细菌培养的基本技术常规实验从事实验Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.充湘瘫婆戳棒区晤垢欢纂溪址蹲独圾皋仙投通轰画恿凭埃沟辅谈遭挝包搁生物:高中生物实验复习课件58CXA31E2e4YUpgxBgl77ltk一、显微镜的构造和使用1、显微镜的构造(1)目镜、(2)镜筒、(3)物镜、
6、(4)转换器、(5)物镜、(6)载物台、(7)压片夹、(8)通光孔、(9)遮光器、(10)反光镜、(11)镜座、(12)镜柱、(13)镜臂、(14)粗准焦螺旋、(15)细准焦螺旋Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.凯矾喧发菠蘸钻翌步讯赠蔬胰咯奔揉烫始奋频德尸小焰喊臆帆稚卵寂譬祖生物:高中生物实验复习课件58CXA31E2e4YUpgxBgl77ltk2、显微镜的使用(1)取出右手抓住镜臂,左手托住
7、镜座,将显微镜放在实验桌上离桌边约10厘米左右(2)对光使目镜——镜筒——物镜——通光孔——遮光器上的孔——反光镜调节在一直线上,反光镜对准光源,可看到有一个明亮的视野。(3)放置装片(4)观察先用低倍镜:成像距离(1.5cm——2cm);后用高倍镜:成像距离(挨近装片)(5)放回为什么像在右上方,我们就将装片向右上方移动?附:显微镜光路图(第一次成像——倒立的实像;第二次成像——倒立的虚像)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2
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