施菊红个人自传.doc

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1、施菊红个人自传施菊红，女，汉族，1973年9月出生，现年41岁，1993年7月毕业于甘肃省永登师范，1993年7月分配到永登龙泉寺镇中心小学工作，工作后继续努力学习，于1993年参加甘肃省教育学院地理专业专科学习，1996年12月毕业。2002年10月参加中央大学汉语言文学专业本科学习，2005年6月毕业。于2008年12月被认定为中小学一级教师，1997年8月调入永登县大同镇泉水沟小学。教龄21年，主要担任小学语文和数学教学工作至今。21年的教学工作中，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习党的一系列方针政策，认真

2、学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷课。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，

3、不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。2002年获《大同镇素质教育主题演讲》第一名，2003年获科技教育协会（美国）第五届《良师兴国》有奖征文佳作奖，同年获得永登县“优秀教师”称号，在《龙人杯》首届全国市少年儿童美术书法大赛中荣获优秀园丁奖，2004年被评为永登县第八届小学“教学新秀”，同年获兰州市少年儿童“七彩画笔炫世界”书法大赛辅导奖，《新课改下小学数学教师行为的变化》发表于《中国教育教学研究》，2005年参加中欧项目新课程培训，后进行本镇教师再培训，得到同仁的好评，所任教的班级学生在

4、本年级数学竞赛中获得第一名和第二名的好成绩，2006年被评选为永登县“名师工程”首届数学“教学骨干”，课例《分数的意义》获得永登县首届信息技术与学科整合课例比赛二等奖，《数学教学中的提问》发表于甘肃省教育教学研究所主办的《教育革新》，同年承担县级公开课一节，2007年主持县级“三演一训”研讨会，得到上级领导和教师的肯定，我班两名学生进入“华罗庚小学数学邀请赛”县级赛段。同年获得兰州市“优秀教师”称号，2008年在民乐乡执教一年，赢得当地群众和教师的好评，所任学科在镇级统考中获得第一名的好成绩，被评为满水小学和民乐乡优秀教

5、师，同年被评为县名师工程第二届小学数学“学科带头人”，同时荣获2008年第二期水平检测试题评选小学数学二等奖，2009年课件《角的初步认识》荣获兰州市第六届中小学课件比赛三等奖，同年圆满完成永登县在大同镇开展关工委现场会的全程讲解；同时被兰州市教育局评为县级骨干教师，2011年论文《数学学科自我监控能力的培养》在甘肃省小学数学优秀教学论文评选活动中荣获三等奖，同年被选为县人大代表，2013年，荣获永登县“楷模教师”称号并多次完成镇级庆典活动主持。同年参加兰州市”千进八百”项目培训活动，2014年《浅谈小学数学后进生转化》

6、发表在《中小学教育》杂志上。2015年，获得兰州市骨干教师称号，两篇论文发表于《甘肃教育》。近几年里，我在《永登教研》发表论文四篇，分别是《谈小学数学课堂教学中悬念的设置》；《给学生一个自主创新的平台》；《抓住三个环节，优化课堂教学》；《数学教学中的提问》。二十年多年来，“德高为师，身正为范”成为我的座右铭，于是我时时刻刻要求自己忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业尽心尽力。以人为本，关注一切学生的发展，以德治教，引导学生身心健康成长；以严治学，教给学生严谨治学

7、、勤奋向上；以乐授业，展示知识的神奇和博大；以爱惜生，珍视生命的可贵。即便不任班主任时，我也不放松对学生综合素质的培养和提升，对学生的关注中包涵着学习外的生活、心理的关爱。在课堂上，在课间十分钟，在作业本的批语中，我不时的引导学生树立远大的理想，制定远近期学习目标，娓娓谈笑中侵渗给学生做人的标准，优美的文字交谈中疏通孩子们心理疙瘩，是他们成为阳光男孩和女孩，我觉得：“看着孩子们的笑脸就是教师最大的享受。”但教师光育人不教书是不完整的，教不好书是不完美的，所以，备好每一节课，上好每一节课，批好每一份作业，教好每一个孩子，成

8、为我每天工作的信条，为了解决十个手指长短的问题，我在校委的支持下，占用了一间空教室，有时将全班同学分成两部分，冲在前面的同学，我鼓励他们大胆质疑，合作交流，做研究性学生，通过让学生自己尝试、试验、讨论等办法寻求结论，方开手脚，与教师平等研讨，从而达到高技能的解决问题，拓展思维；跑的慢的同学，她多生出一份耐心，那出一份