家乡历史文化综合实践活动方案.doc

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1、家乡历史文化综合实践活动方案额穆中心校四年组一、选题背景额穆镇，古老而年轻，它位于吉林省延边州敦化市，清初名为“俄莫惠之耶”，传为清朝发祥地之一。清代曾为额穆索罗县治，1948年为敦化县第十区，1956年建额穆乡，1958年改公社，1983年改乡，1984年建镇。1996年，面积2585平方千米，人口1.2万人，作为全国历史文化名镇，，有着悠久的历史，文化积淀深厚，经过漫长的历史岁月，给我们留下了许许多多的宝贵文化财富。烤烟350公顷，有机大豆，水稻优质米；特色产业：养梅花鹿1500头，食用菌，草莓果系列产品；药品材类：

2、人参系列产品；主要加工业：“富强粉条“系列产品然而，我们的不少学生却对额穆镇的历史了解得极为粗浅，甚至一无所知。如何让我们熟悉额穆镇，热爱额穆镇，编织乡土情结，珍惜民族传承，融入社会进程，弘扬额穆镇传统成为了我们教育面临的问题。因此我们设计了这一综合实践活动。二、设计思路：（一）本次活动由多名教师参加协同合作，发挥集体的力量，各科教学在活动中体现出来，四年级学生全员参加，参与的面较广，是师生共同探讨的大型实践活动。（二）让学生了解额穆镇历史名胜古迹，激发学生热爱额穆镇、热爱祖国的感情，树立建设家乡报效祖国的远大志向；立足

3、于额穆镇，以额穆镇的历史文化为载体，就地取材。（三）让学生通过调查、采访、收集资料、编排整理、展示交流与评价等探究活动，亲切地触摸额穆镇的历史，倾心地热爱祖先留下的传统和文化，激发出强烈的民族自豪感和自信心。三、活动目标（一）了解额穆镇的历史名胜古迹，认识人与历史之间的关系，知道额穆镇历史名胜古迹的概况、建筑特点和文化底蕴。（二）在活动过程中，懂得如何搜集、整理有关资料，综合运用语文、美术、音乐、等学科的知识，通过纪实、摄影、绘画、表演等形式，宣传介绍额穆镇历史文化。（三）让学生通过参与社会考察活动，自己收集资料、处理、

4、分析、筛选和运用信息，经过小组合作共同完成目标，培养学生的团队精神，并从实践活动中获得创新精神和实践能力，提高学生的素质。（四）培养、提高观察和比较能力，能开展实验，记录过程，并根据结果推测答案。感受名胜古迹文化对额穆镇历史的影响，懂得保护文化古迹。激发学生热爱家乡和传统文化，热爱祖国的思想感情，树立民族自豪感。四、活动的具体实施步骤：（一）第一阶段主题生成阶段（1周）1.活动目标：选定主题，生成子课题，设计并完善方案，为实施研究作好设想。2.活动过程（1）提出问题：〈1〉播放视频，师总结额穆是历史名镇，名胜古迹也有不少

5、，是家乡的瑰宝。〈2〉你最想了解额穆镇的哪些名胜古迹？〈3〉你知道额穆有哪些民族，他们的服饰特点是什么？〈4〉你能跳一段民族舞蹈吗？（2）归纳指导，将相关或相近的问题归在一起，生成子课题。根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，生成子课题，并引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：子课题一：庙宇佛堂话历史子课题二：古迹摄影家乡情子课题三：名人采访忆故事子课题四：民族服饰展风采子课题五：歌舞表演显民风子课题六：诗词荟萃额穆情（3）制定计划：〈1〉引导学生根据自己研究兴趣，组合成研究小组，选定组长。〈2〉引导

6、学生合作制定活动计划（包括制定活动内容、目的、准备、分工及研究方法、步骤、预期效果）。（主题生成计划书见附表一、主题计划见附表二活动课时计划见附表三）（4）交流提升：〈1〉引导学生介绍小组的研究计划，评价研究计划；（重点评价研究的主题、目的、完成任务的方法）〈2〉引导学生掌握研究的途径及方法。（5）教师强调实践活动要注意的问题及事项。〈1〉要注意实践活动的安全；〈2〉准备好一些必要的设备；〈3〉调查、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲；〈4〉各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳

7、果。（6）总结：作为全国历史文化名镇，有着悠久的历史，文化积淀深厚，经过漫长的历史岁月，给我们留下了许许多多的宝贵文化财富。是一个具有800多年历史的文明古镇。这节课，我们将需要了解探究的家乡名胜古迹内容分成了小组，希望同学们能查阅资料、调查、访问等方法，找到我们要了解的问题。也希望同学们养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对家乡的热爱以及主人翁的意识。（二）第二阶段：实践活动（三周）1、活动实施：（学生到额穆各名胜古迹开展）学生到额穆各名胜古迹开展综合实践活动，搜集资料和图片、观察记录、拍摄照片、采访调查。2

8、、活动方法：调查搜集、采访了解.3、活动步骤：（1）搜集资料；（2）整理资料；三佛寺古庙群组：通过各种途径收集资料、实地考察，并进行整理，将各种有关资料集中后，对古庙群有初步的印象。然后讨论小组探究计划，共同商议，修改。通过镜头，聚焦古庙群，定格古庙群的建筑艺术。实地考察后，同学们将各类资料整理分类后制作成成果集并探