“走进端午”主题中队活动方案.doc

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1、“走进端午”主题中队活动方案邱隘实验小学张莉红一、活动目的一年一度的端午节即将来到，在这个传统的节日里，学生的好奇心和求知欲望也随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯？这些风俗习惯是怎样形成的？……为此501和502班联合举行“走进端午”的主题班队活动，目的是：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。共同感受中华民族节日文化的魅力。3、通过活动，感受端午节的民俗氛围，培养学生的

2、合作意识与动手能力。二、活动前准备1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午节？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯。3、每班分成4个小队，各小队准备好做香袋所需的材料，聘请好有关的家长前来指导。三、活动过程（一）集合整队1、全体立正，各中队清点人数，并向大队委员报告。2、出旗、敬礼。3、唱队歌。4、宣布活动开始。（二）

3、活动开始A、端午节话习俗：甲：又到一年粽子飘香时节，你们知道端午节是什么时候？乙：是啊，农历五月初五,是我国传统的端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。甲：大家知道端午节的来历吗？请听某某某介绍端午节的来历，大家欢迎。乙：端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。端午节的由来与传说很多，有源于纪念屈原的，有源于纪念伍子胥的，也有源于纪念孝女曹娥的。那你们知道端午节有哪些习俗？（交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。）（挂

4、艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等）B、与诗共舞：甲：端午节还是诗人节呢，诗人写了很多赞颂端午的诗歌。请欣赏诗朗诵《端午节的怀念》。C、做香袋比赛：乙：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，今天，我们动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。1.材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2.工具：剪刀、针、缝衣线。3.做法：(1)将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物等。(2)剪下相对的两片(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成

5、。4、学生动手做香包，然后进行评比。四、活动结束1、辅导员讲话，宣布活动圆满结束。2、呼号。3、退旗。4、活动结束。