教育心理学章节练习题及答案.doc

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1、分章节练习题第一章教育心理学概述一、选择题1、在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（　　）A、学生B、教学内容C、教学媒体D、教学环境2、在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（　　）A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程3、现代教育心理学的奠基人是（　　）A、弗洛依德B、冯特C、华生D、桑代克二、填空题1、教育心理学是一门研究＿＿＿＿情境中＿＿＿＿＿＿＿＿规律的科学。2、学习与教学的要素包括学生、＿＿＿＿、教学内容、＿＿＿＿和＿＿＿＿五个方面。3、1903年，美国心理学家＿＿＿＿出版的《教育心理学》

2、是西方第一本以教育心理学命名的专著。4、教育心理学研究的核心内容是＿＿＿＿。5、师生关系、课堂气氛等也是构成学习与教学的要素，他们属于＿＿＿＿。6、学与教相互作用的过程主要包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等三个过程。其中，＿＿＿＿是教育心理学研究的核心内容。一、选择题1－3：DBD二、填空题1、学校，学与教的基本心理规律2、教师、教学媒体、教学环境3、桑代克4、学习过程5、教学环境中的社会环境6、学习过程、教学过程、评价/反思过程，学习过程第二章中学生的心理发展与教育一、选择题1、根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学

3、生的（　　）A、信任感B、自主性C、勤奋感D、自我同一性2、根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（　　）A、6、7岁一11、12岁B、8、9岁一12、13岁C、11、12—14、15岁D、14、15—18岁3、最近发展区是指（　　）A、最新获得的能力B、两个邻近发展阶段间的过渡状态C、即将达到的发展水平D、需要在下一阶段发展掌握的水平4、“发展危机”的提出者是（　　）A、皮亚杰B、维果茨基C、埃里克森D、布鲁纳5、思维可以逆转，并获得了长度、面积等守恒的儿童，其认知发展阶段是（　　）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D

4、、形式运算阶段6、下面不属于认知方式差异的是（　　）A、场独立型与场依存型B、沉思型与冲动型C、内倾型与外倾型D、辐合型与发散型7、根据皮亚杰的观点，感知运动阶段的儿童，其认知发展主要是（　　）A、感觉和知觉分化B、感觉与动作分化C、动作与语言分化D、形象与表象分化8、世界上最早的智力测验量表是（　　）A、比奈一西蒙量表B、斯坦福－比奈量表C、瑞文量表D、韦克斯勒量表9、人格的核心是（　　）A、能力B、气质C、性格D、世界观10、下列智商最高的人是（　　）A、CA=4，MA=5　B、CA=5，MA=6　C、CA=6，MA=7　D、CA

5、=7，MA=8二、填空题1、学生心理发展的特征有：连续性与＿＿＿＿、定向性与＿＿＿＿、＿＿＿＿以及差异性。2、根据皮亚杰的观点，中学生认知发展一般属于＿＿＿＿阶段。3、根据艾里克森的人格发展理论，初高中阶段的发展任务是培养学生的＿＿＿＿。4、影响儿童人格发展的社会因素有＿＿＿＿、学校教育和＿＿＿＿。5、有些人对客观事物作判断时，常利用自己内的参照，不易受外来因素影响和干扰，其认知风格属于＿＿＿＿；而有些人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，善于察言观色，其认知风格属于＿＿＿＿。6、有些儿童解决问题的速度很快，但常出错，其认

6、知方式主要是＿＿＿＿。7、一个10岁儿童，测得其智力年龄12岁，其智商是＿＿＿＿。8、智力发展的差异包括＿＿＿＿和＿＿＿＿，个体差异又反映在＿＿＿＿以及＿＿＿＿两个方面。9、心理发展是个体从出生直到死亡的整个＿＿＿＿进程中所发生的一系列＿＿＿＿。 一、选择题1－10DCBCC　CBACA二、填空题1、阶段性、顺序性、不平衡性2、形式运算3、自我同一性4、家庭教养模式，同辈群体5、场独立方式，场依存方式6、冲动型7、 1208、智力的个体差异，智力的群体差异。个体间，个体内。9、生命，心理变化第三章学习的基本理论一、选择题1、“先行组织

7、者”实质上是指（　　）A、教师B、研究者C、引导性材料D、已有的认知结构2、经典性条件反射的代表人物是（　　）A、桑代克B、斯金纳D、巴甫洛夫D、苛勒3、一个联结的应用会增强这个联结的力量，一个联结的失用则会导致这一联结的减弱或遗忘，这是桑代克关于学习的（　　）A、效果律B、练习律C、准备律D、消退律4、先行组织者的提出者是（　　）A、布卢姆B、斯金纳C、奥苏伯尔D、布鲁纳5、通过撤消厌恶刺激（惩罚）而使行为发生概率提高的方法是（　　）A、正强化B、负强化C、惩罚D、撤除6、消退实质上是一种（　　）A、正强化B、负强化C、无强化D、替

8、代强化7、通过施加厌恶刺激而使行为发生概率降低的方法是（　　）A、正强化B、负强化C、惩罚D、撤除8、奥苏伯尔认为学生的学习主要是（　　）A、机械的接受学习B、有意义的接受学习C、机械的发现学习D、有意义的发现学习9、在