统计学专业本科培养计划.doc

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1、统计学专业本科培养计划UndergraduateProgramforSpecialtyinStatistics一、培养目标Ⅰ.EducationalObjectives本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向。培养具有良好的数学或数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。Theprogramisdesignedtobuilda

2、solidbackgroundforstudentsinmathematics,statisticsandeconomicstatistics,offersstudentsavarietyofcourses,includingfundamentaltheoryandmethodologyofmathematics,statisticsandeconomicstatistics,computerdataprocessingandanalysis,andstatisticalprogramming.Thepr

3、ogramisaimedtopreparestudentsforcareersinbusiness,industry,managementscience,economicfinance,scienceresearch,educationandothers.二、基本规格要求Ⅱ.SkillsProfile:毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练;2.掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能;具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力;了解

4、统计学理论与方法的发展动态及其应用前景;3.了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术某一领域的基本知识,具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力;4.对于理学学士,应能熟练使用各种统计软件包,有较强的统计计算能力,对于经济学学士,应具有扎实的经济学基础,熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规,具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力;5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的科学研究和实际工作能力;6.掌

5、握一门外语,能顺利阅读本专业的外文资料。Asastudentofthiscourse,youaresupposedtohave:1.Solidgroundingandwelltraininginmathematics;2.Theknowledgeinfundamentaltheoriesandmethodsofstatistics,andtheabilitytoprogramandprocessdatawithcomputer;3.Thebasicknowledgerelatedtooneofthesoc

6、ialstatistics,hygienicstatisticsbiologicalstatisticsandindustrialstatistics;4.TheabilityofstatisticalcalculationwithsoftwarepackagesfortheBachelorofScience;thesolidgroundingineconomicsfortheBachelorofEconomics;5.Theabilityofscienceresearchandsolvingactual

7、problems;6.Masteryofaforeignlanguageandtheabilitytoemploytechnicalresourcesdocumentsinforeignlanguage.三、培养特色Ⅲ.ProgramFeatures培养具有扎实的统计理论与专业基础,并能运用所学专业知识和统计软件解决实际问题的统计专业人才。Thisprogramaimstonurturetalentsinstatisticswithstatisticstheoryandspecializedfoundat

8、ion.Thegraduatescanusespecializedknowledgeandstatisticssoftwaretosolvepracticalproblems.四、主干学科Ⅴ.MajorDisciplines数学Mathematics、统计学Statistics、经济学Economics、管理学Management五、学制与学位Ⅲ.LengthofSchoolingandDegrees修业年限:四年Durati

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