统计学专业本科培养方案

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1、统计学专业本科培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的数学与概率统计素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用现代统计方法分析数据。培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质概率统计专业人才。学生毕业后，能在企业、事业单位和经济、金融、保险等管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。二、基本要求1．具有扎实的数学业基础，受到比较严格的科学思维训练；2．掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采

2、集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；3．了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术某一领域的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决领域实际问题的初步能力；4．了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景；5．应能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；6．掌握资料查询、文献检索及运用现代统计方法获取有关信息的基本方法；具有一定的科学研究、学术交流和实际工作能力。三、主干学科及主要课程主干学科：数学、统计学。主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率统计、

3、数理统计、复变函数、C语言与程序设计、应用随机过程、时间序列分析、多元统计与回归分析、金融数学、保险精算学、风险理论、抽样调查。四、专业特色及专业方向本专业主要学数学与统计学的基础理论、基本方法，使学生具有较好的科学素养，接受理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。五、学制一般为4年。六、学位授予理学学士。七、毕业合格标准1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。2．通过培养方案规定的全部教学环节，总学分达到163学分（其中理论教学156学分，实践教学5学分，课外培

4、养计划2学分）。统计学专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质课程代码课程名称学分学时其中建议修读学期及学分分配备注实验上机12短一34短二56短三78内外内外普通教育课程必修课03125001思想道德修养与法律基础3423课外803125002马克思主义基本原理3423课外803125003中国近代史纲要2282课外603125004毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6606课外3603125005-6形势与政策Ⅰ-Ⅱ23211课外3205191001-4大学外语BⅠ-Ⅳ16288444404192

5、001-4体育Ⅰ-Ⅳ4128111107132090-1普通物理I-Ⅱ81443307332001普通物理实验264200190001军事理论1161选修课见全校公共选修课总表（要求学生在七类课程中选四类课程，每类各至少修读1.5学分，总计不少于8学分）学科基础课程必修课07131001-3数学分析I-III12304444习题112学时07131004-5高等代数I-II819244习题64学时07131006空间解析几何4964习题32学时07131011常微分方程4964习题32学时07131013概率统计496

6、4习题32学时07131019实变函数4964习题32学时07231001大学计算机基础36416307231002C语言与程序设计49632407131014复变函数4964习题32学时07131021数学物理方程4964习题32学时选修课07131020专业英语*224207131085线性规划*464407231006科学计算方法*38032307131044数学模型*464407131048数学史与数学文化336307231011数学实验*23612207131012数学方法论336307131101现代数学导

7、论Ⅰ336307131102现代数学导论Ⅱ3363统计学专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质课程代码课程名称学分学时其中建议修读学期及学分分配备注实验上机12短一34短二56短三78内外内外专业教育课程必修课07231007多元统计分析48016407131039应用随机过程464407131038数理统计464407131040时间序列分析48016407131064非参数统计464407231008统计计算480164选修课07131024利息理论3483课外实践07131066风险理论*348307131

8、055金融数学348307131068随机微分方程初步224207131095线性模型引论*348307131093计算金融224207131092试验设计36416307131067定性资料的统计分析348307131094克里格方法的应用224207131025模糊数学348307131065抽样调查与数据分析理论﹡36416