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1、2018五年级数学下册同步练习题 要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，查字典数学网为大家整理了五年级数学下册同步练习题，小朋友们一定要仔细阅读哦!一、填空1、把3米长的绳子平均截成4段，每段是1米的()，每段长()米，每段占全长的()。2、A=2335，B=355，，A和B的最大公因数是()，最小公倍数是()。3、两个质数的乘积是94，这两个质数的和是()。4、一堆苹果3个人分余2个，4个人分也余2个，5个人分还少了3个。这堆苹果最少有()个。5、一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体木块，把
2、它截成棱厂为2厘米的小正方体木块，最多可以截()个。6、一个长方体木块表面积为14cm，把它平均分成3段，每段正好一个小正方体，这个长方体的体积是()cm。7、将一个棱长为3cm的正方体木块的表面涂红色，然后分割成棱长为1cm的小正方体。那么一面涂红色的有()块，两面涂红色的有()块，三面涂红色的有()块。8、在100克水中加入5克盐，盐占盐水的()。9、有一个两位小数，保留一位小数后是80.0，这个两位小数最大是()，最小是()。10一个数的小数点向右移动一位，这个数就增加了4.5，这个数原来是()。11、甲
3、乙两数的和事1.21，甲数的小数点向左移动一位和乙数相等。甲数是()，乙数是()。12、一种水草，每天长高一倍，12天能长到48毫米，这种水草长到6毫米时需要()天。13、ab=7,a和b的最大公因数是()，a和b最小公倍数是()。如果,a和b是互质的自然数，那么a和b的最大公约数是()，最小公倍数是()。14、一个分数的分子和分母的和是21，化成小数后是0.4，这个分数原来是()。15、甲乙两个人比赛爬楼梯，甲爬到4层时，乙恰好爬到3层。照这样计算，甲爬到19层数，乙爬到()层。16、一个正方体的棱长扩大3倍
4、，表面积扩大()倍，体积扩大()倍。17、指针从1饶钟面圆心点0顺时针旋转60度后指向()。指针从1饶钟面圆心点0顺时针旋转90度后指向()。18、写出4个比1/5小又比1/6大的分数()。19、M=abc(a、b、c都是大于1的自然数)，则M的因数的个数至少有()个。二、简便计算3.64.53.80.31+0.0693861.25+201877.70.8+11.14.4.61.23333..815.324+4.680.25二、解决问题1、甲数是24，甲、乙两数的最小公倍数是168，最大公因数是4，求乙数。2、
5、已知甲、乙两数的最大公因数是6，最小公倍数是36，求甲、乙两数。3把长20厘米，宽42厘米的长方形铁片剪成边长是整厘米数，面积相等的正方型铁片，并且没有剩余，至少可以剪多少块?4、一种墙砖长3dm,宽2dm.如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块)，正方形的边长是多少分米?最小是多少分米?5、一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm,向容器中倒入5L水，再把一个土豆放入水中。这时容器内的水深13cm。这个土豆的体积是多少?6、一块棱长是0.6米的正方体的钢坯，熔铸成横截面是0.09平方米的长方体钢材，
6、熔铸成的钢材是多长?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,
7、其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“
8、米”。7、在一个长50cm，宽40cm,高30cm的长方体玻璃浴缸中，水深20cm。如果把一块棱长10cm的正方体石块放入缸中，缸内的水会升高多少厘米?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先
