新人教版七年级数学上册导学案：1.2.1有理数.doc

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1、课型：学习新知课主备人：王蜀兵审定人执教者班级：组别：学生姓名：【课程目标】认识有理数。【学习目标】1．理解整数、分数、有理数、数集等概念。2．掌握有理数的两种分类。【学习重点】正确理解有理数的概念。【学法指导】自主探究交流释疑【学习过程】一、自主学习用双色笔以“圈”“勾”“画”的方法，认真自学课本第7、8页内容，边阅读边思考,并完成下列问题：1、（1）规定海平面以上的海拔高度为正，开县城区高于海平面165米，记作海拔______米；吐鲁番盆地最低处低于海平面155米，记作海拔_______米；（2）若汽车向东行驶2.5千米记作+2.5千米,则向西行驶

2、1.5千米记作_______千米;汽车原地不动,记作______千米;2、请把下列各数填入适当的括号内。-12，1，-0.5，0，-，32，15％，-100，-，16.7.自然数（…），正整数（…），负整数（…），正分数（…），负分数（…）.3、正整数、和统称为整数。和________统称为分数。4、_______和_______统称为有理数。5、思考并回答下列问题：（1）“0”是整数吗？是分数吗？是正数吗？是负数吗？是有理数吗？（2）“―2”是整数吗？是正数吗？是有理数吗？（3）自然数就是整数吗？是正数吗？是有理数吗？6、我的疑惑和问题：组长检查等级

3、：　　　　　组长签名：　　　　二、合作探究（一）有理数的有关概念1．数的扩充：数1，2，3，4，…叫做数。―1，―2，―3，―4，…叫做数。___、、__统称为整数。，，8，+5.6，…叫做数；―，―，―3.5，…叫做数；__和统称为分数；和统称为有理数。2．把一些数放在一起，就组成一个数的集合，简称数集。所有正数组成的集合，叫做正数集合；所有负数组成的集合叫做负数集合；所有整数组成的集合叫整数集合；所有分数组成的集合叫分数集合；所有有理数组成的集合叫有理数集合；所有正整数和零组成的集合叫做自然数集。3.把下列各数填入相应集合的括号

4、内29，―5.5，2002，，―1，90%，3.14，0，―2，―0.01，―2，1（1）整数集合：{…}（2）分数集合：{…}（3）正数集合：{…}（4）负数集合：{…}（5）正整数集合：{…}（6）负整数集合：{…}（7）正分数集合：{…}（8）负分数集合：{…}（9）正有理数集合：{…}（10）负有理数集合：{…}4．独立思考之后进行交流：有理数如何分类？三、当堂检测一、选择题1、(ABC)零不是（）A．非负数B.有理数C.正数D.整数2、(ABC)下列说法错误的是（）A．―0.5是分数B.0不是正数也不是负数C.―2.74是负数D.非负数就是正

5、数3、(ABC)下列说法中，正确的是（）A．正整数、负整数统称为整数B.正分数、负分数统称分数C.零既可以是正整数，也可以是负整数D.一个有理数不是正数就是负数二、填空1、(ABC)有理数中，是整数而不是正数的是，是负数而不是分数的是。是正数而不是整数的数是。2、（BC）零是数，还是数，但不是数，也不是数。三、(ABC)把下列各数放在相应的集合中：―100，1.6，―，0，+，―2.25，0.01，67，―，―10%负数集｛……｝非负数集｛……｝正整数集｛……｝负分数集｛……｝【学后反思】1、这节课我学到了什么？2、我还有哪些疑惑？学习等级小组评价教师

6、评价