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《2020年初升高英语无忧衔接1.1 语音（讲义）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2020年初升高英语无忧衔接第一章基础知识衔接专题一：语音讲义一、音标1、元音：共计20个元音。元音可以分成单元音和双元音，其中单元音有12个，双元音有8个。元音单元音前元音[i:][І][e][æ]中元音[З:][ə][Λ]后元音[ɔ:][ɒ][u:][ʊ][ɑ:]双元音开合双元音[aI][eI][ɔI][əʊ][aʊ]集中双元音[Iə][eə][ʊə]2.辅音：共计28个辅音。辅音可以分成爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音和舌侧音。辅音爆破音清辅音[p][t][k]浊辅音[b][d][g]摩擦音清辅音[f][s][θ][∫][h]浊辅音[v][z][ð][ʒ]破擦音清辅音[tʃ][tr][ts]
2、浊辅音[dʒ][dr][dz]鼻音浊辅音[m][n][ŋ]舌侧音浊辅音[r][l]半元音[w][j]二、音节1、音节定义：含有一个响亮音素（元音或响亮辅音）的语音片断叫一个音节。一个音节里发音特别响亮的音(元音和响亮辅音)叫成节音。由成节音构成的音节叫成音节。有时，响亮的辅音/l/,/m/,/n/如果在单词的末尾，且前面有一个其它辅音时，也是成音节。如单词ap-ple/′æ-pl/，les-son/′le-sn/.2、音节分类：单词分成单音节词、双音节词和多音节词，具体情况如下：单音节词：由一个音节构成的单词。如sun，black.双音节词：由两个音节构成的单词。如′stu-dent,′emp
3、-ty,be-′gin.3/3多音节词：由三个及以上的音节构成的单词。如′beau-ti-ful,′pos-si-ble,con-,grat-u-′la-tion,pro-nun-ci-′a-tion.3、开音节：以一个元音字母结尾的重读音节称为开音节（或称绝对开音节）。例如：be，no，hi，we，go，so等。包含一个元音字母的重读音节中，在元音字母后面有一个辅音字母（r除外），还有一个不发音的字母e，这种重读音节也叫开音节（或称相对开音节）。例如：name，time，bike，cake，nose等。不论是绝对开音节还是相对开音节，其元音字母读它们本身的发音，即a[ei]e[i:]i[ai
4、]o[əu]u[ju:].4、闭音节：包含一个元音字母，而以辅音字母（r，w除外）结尾的重读音节，称为闭音节。例如：cap，desk，big，bus，hat等。元音字母在重读闭音节中读它的短音，即a[ae]e[e]i[i]o[ɔ]u[ʌ].5、重读音节和非重读音节：单音节的单词一般都重读，但是不必标注重音符号。当单词是双音节或多音节时，有些音节要重读（即发音响亮），必须在该音节的左上角或左下角标上重音符号{即：重音符号[`]-左上角，次重音符号[,]-左下角} Chi-na中国[ `tʃai--nə]第一音节重读Chi-nese中国的[tʃai—`ni: z]第二音节重读in-for-ma-t
5、ion信息[,in--fə--`mei--ʃən]第一音节次重读 ；第三音节重读。6、句子重读。在连贯的话语中，不可能所有的词都同样重要，必然有些词较为关键，有些词则相对次要一些。一般来说，关键词需要重读，这就是句子重音，而其他词则不必重读。名词、实义动词、形容词、副词、数词、代词和感叹词等一般都重读。而冠词、介词、连词和一般性的代词则不重读。7、连读。在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如
6、:notatall这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Pleasetakealookatit.这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。8、失去爆破（失音现象）爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个,即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/g/.但在某些情况下,发爆破音时
7、,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来，稍稍停顿后就发后面的音),这样的发音过程叫作"不完全爆破"，又叫失去爆破。3/39、语音同化。下列情况会发生语音同化现象：1）辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[d3]：Wouldyou....?2）辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：Can’tyou...？3）辅音[s
