六年级语文练习卷.doc

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1、语文练习卷1（xx六年级）一、辨字组词。　　(1)凝(　　　　)疑(　　　　)　　(2)喧(　　　　)渲(　　　　)　　(3)震(　　　　)振(　　　　)(4)幕(　　　　)暮(　　　　)二、你能根据下面的拼音写出相应的汉字吗？1、在山那边，是海！是用信念níng（）成的海。２、我的心在瘦骨lín()xún()的胸腔里冬冬直跳。３、我可以好好地使用它，也可以白白zāo()tà()它；三、请找出下面句中的错别字并改正。４、我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训戒。（　　）改为（　　）５、我听见有人

2、在缀泣。（　　）改为（　　）四、读下面的诗，学用托物寄意的写法写一首小诗。　　６、圆规　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　喊的是谦逊的口号——零　　　　　　　　　　　　　　　　　　转动遍数成千　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　换位次数上万　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　总表示不如“壹”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、下面写景的句子各是围绕着哪个字展开的?并围绕一个字写一句。　　(1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂

3、下……　　______________　　(2)我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的愉悦。　　______________六、阅读部分每次登黄山，都会流连忘返。那云海，那劲松，那奇石，那飞瀑，那山花，那流泉，无一不让人梦萦魂牵。而这次登黄山，使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子。上山途中，父亲对儿子说：“再苦再累也要自己上，我一定不帮你!”奶声奶气的儿子则挺了挺胸：“再苦再累我也不许你帮我——咱们说好了的!”也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中，我亲

4、眼目睹了这对父子的悲壮。先是儿子摔倒了，父亲伸手要扶他，满头大汗的儿子摆摆手，拒绝了。可毕竟摔得挺重，摇摇晃晃的难站稳，父亲又想伸手扶他，但却毅然地把那只手收了回来。我怦然心动，我看到了一道风景，一道用父亲的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景!一步一个脚印，就这么勇敢坚定地向前走。终于，他们登上了天都峰。山很高，白云就在身边飘，仿佛撕下一片就是擦汗的手绢儿。在呼啸的山风中，我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子会长成一只真正的鹰。此时此刻，我也明白一个道理：只有把孩子交给磨难

5、的爸爸，才是真正理智的爸爸。１、文中“一道用父亲的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景”中的“风景”的含义是什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２、文中画线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?３、文中对父子作了哪些方面的描写?４、文中有些句子透露出了作者发自内心深处的情感，试找出语句说明。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５、你能为本文拟个合适的标题吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６、从文中最后一段

6、你得到什么启示?七、作文部分写一篇自我介绍。不少于４００字。一、１、（８分）例如：(1)凝视　疑问　(2)喧闹　渲染　(3)地震振作(4)幕布　朝暮二、（４分）凝２、嶙　峋　３、糟　蹋　三、（４分）４、（戒）改为（诫）　５、（缀）改为（啜）四、（６分）在某种事物上寄托某种道理，要恰当、得体。语言要简洁、优美，有韵味五、８、（４分）(1)盛(2)浸六、橡皮：把污浊清除了，自己却消瘦了。铅笔。。。消耗的是自己的身躯走过千山万水历经百转千回总战斗到生命最后七、阅读部分１１、（２分）父亲的理智和儿子的坚

7、毅。１２、（４分）景物描写，烘托人物成功后的喜悦心情。１３、（４分）语言描写，动作描写。１４、（２分）例如：我看到了一道风景……最美的风景。１５、（２分）如：赳赳父子１６、（４分）每个人从中得到的启示会不尽相同，言之成理即可。