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时间:2020-07-20
《北语11《古代汉语(一)》阶段导学一.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、北语11春《古代汉语(一)》阶段导学一第一阶段的导学的范围《古代汉语》第一章的知识,包含《左传》文选,常用词(一)、通论(一),希望大家认真学习。提纲如下:(一)绪论(1学时)(二)《郑伯克段于鄢》、《齐桓公伐楚》(4学时)(三)《宫之奇谏假道》、《烛之武退秦师》、《蹇叔哭师》(4学时)(四)《晋灵公不君》、《齐晋鞌之战》(4学时)(五)《楚归知罃》、《祁奚荐贤》、《子产不毁乡校》(4学时)(六)怎样查字典辞书(1学时) 1、了解常用字典辞书的类别及其功用 (1)查字音字义的字典: 《说文解字》、《康熙字典》、《古代汉语常用字字典》、《汉语大字典
2、》; (2)查词语意义的辞典: 《尔雅》、《经籍纂诂》、《辞源》、《汉语大词典》; (3)查虚词和特殊词语意义的字典: 《词诠》、《古汉语虚词通释》、《诗词曲语词汇释》; 2、掌握几种常用的检字法 (1)部首笔画检字法; (2)音序检字法; (3)四角号码检字法; 重点:常用的检字法 难点:四角号码检字法(七)古今词义的异同(4学时) 1、了解古今词义异同的三种基本情况 (1)古今词义基本相同 (2)古今词义有很大差异 (3)古今词义既有差异又有联系 2、掌握古今词义发展变化的四个方面 (1)词义的扩大 (2)词义的缩小 (3)词义的转移
3、(4)词义的褒贬色彩有改变 重点:古今词义发展变化的四个方面 难点:古今词义发展变化的四个方面(八)单音词、复音词、同义词(4学时) 1、了解古代汉语词汇的构成情况 2、掌握单纯复音词和合成复音词,联绵词的特点及类型 3、掌握辨析同义词的要领 重点:单纯复音词和合成复音词,联绵词的特点及类型 难点:联绵词的特点(九)词的本义和引申义(4学时) 1、理解词的本义和引申义的概念 2、理解学习词的本义和引申义的意义 3、掌握分析词的本义和引申义的方法 重点:分析词的本义和引申义的方法 难点:分析词的本义和引申义的方法重点难点解析:(一)基础篇目
4、分析《郑伯克段于鄢》本讲讲解文选《郑伯克段于鄢》。要求学生从字、词、句、篇各个方面全面掌握《郑伯克段于鄢》的内容和在语言、文字、语法诸方面的特点,并熟读文选,培养自己的古代汉语语感。本篇课文古今词义的演变和语法现象都是值得注意的。掌握相关文化常识:1、春秋末年编年体史书,相传为鲁国史官左丘明所作。2、又称《春秋内传》或者《左氏春秋》。(《国语》简称《春秋外传》)。3、《左传》与《公羊传》(又称《春秋公羊传》战国时公羊高撰)、《谷梁传》(又称《春秋谷梁传》),战国时谷梁赤撰)合称为“春秋三传”。4、掌握周代的爵位分封等级:公、侯、伯、子、男。参考课件和
5、课本,能读懂翻译全文。本文重点和难点解析(一)文字方面 1、“姜氏欲之,焉辟害?”辟——避古今字躲避。 2、“姜氏何厌之有?”厌——餍古今字满足。 3、“公赐之食。食舍肉。”舍——捨放着,放在一边。 4、“佗邑唯命。”佗——他异体字 5、“不义不暱。” 暱——昵异体字 6、“庄公寤生。”寤——牾通假字倒逆 7、“若阙地及泉,隧而相见。” 阙——掘通假字挖掘(王力认为“阙”有júe的音和“挖”的义) 8、“不如早为之所,无使滋蔓。”“无生民心。“不及黄泉,无相见也。”无——毋通假字不要 9、“孝子不匮,永锡尔类。”锡——赐通假字赐予(
6、二)词汇方面 1、“都城过百雉,国之害也。” 都:卿大夫或王侯子弟的封邑。城:城墙。国:这里指诸侯的封邑。有时也指诸侯的国都。如:“大都不过参国之一。”“参国之一”意为国都的三分之一。 2、“君将不堪。”堪:经得起,受得住。不堪,即受不了。 3、“不如早为之所,无使滋蔓。蔓,难图也。” 所,处所,地方。“为之所”,双宾语句,给他安排处所。滋蔓:滋长蔓延。图:图谋、谋划 4、“况君之宠弟乎?”宠:尊,处于尊荣地位。 5、“多行不义,必自毙。” 毙:倒下去。这句意思是,多做不应该做的事,一定会自招垮台。 6、“既而大叔命西鄙北鄙贰于己。
7、” 既而:过了不久。鄙:边境上的城邑 7、“无庸,将自及。” 无庸:不用。及:赶上,这里指招致。 8、“厚将得众。” 厚:丰大,这里指土地扩大。 9、“大叔完聚,缮甲兵,具卒乘。” 完:修茸城郭。 聚:聚集民众。 缮:修缮。 甲兵:甲,铠甲;兵,兵器。 具:备,准备。 10、“夫人将启之。” 启:开门。 11、“公伐诸鄢。” 诸:“之于”的合音字,“之”为代词,指代共叔段;“于”为介词,介进地点状语“鄢”。 12、“遂寘姜氏于城颍。” 寘:放置,这里有放逐的意思。 13、“颍考叔为颍谷封人。” 封人:封,疆界;封人,镇
8、守边疆的官职。 14、“小人有母,皆尝小人之食矣。未尝君之羹。请以遗之。” 尝:品尝,体会滋味。未尝,不
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