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时间:2020-07-20
《小学三年级校本教材系列《数学思维训练》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、校本教材系列-----数学思维训练(三年级) 第1讲 等差数列 1、下面是按规律排列的一串数,问其中的第1995项是多少? 解答:2、5、8、11、14、……。从规律看出:这是一个等差数列,且首项是2,公差是3,这样第1995项=2+3×(1995-1)=5984 2、在从1开始的自然数中,第100个不能被3除尽的数是多少? 解答:我们发现:1、2、3、4、5、6、7、……中,从1开始每三个数一组,每组前2个不能被3除尽,2个一组,100个就有100÷2=50组,每组3个数,共有50×3=150,那么第100个不能被3除尽的数就是150-1=149. 3、
2、把1988表示成28个连续偶数的和,那么其中最大的那个偶数是多少? 解答:28个偶数成14组,对称的2个数是一组,即最小数和最大数是一组,每组和为: 1988÷14=142,最小数与最大数相差28-1=27个公差,即相差2×27=54,这样转化为和差问题,最大数为(142+54)÷2=98。 4、在大于1000的整数中,找出所有被34除后商与余数相等的数,那么这些数的和是多少? 解答:因为34×28+28=35×28=980<1000,所以只有以下几个数: 34×29+29=35×29 34×30+30=35×30 34×
3、31+31=35×31 34×32+32=35×32 34×33+33=35×33 以上数的和为35×(29+30+31+32+33)=5425 5、盒子里装着分别写有1、2、3、……134、135的红色卡片各一张,从盒中任意摸出若干张卡片,并算出这若干张卡片上各数的和除以17的余数,再把这个余数写在另一张黄色的卡片上放回盒内,经过若干次这样的操作后,盒内还剩下两张红色卡片和一张黄色卡片,已知这两张红色的卡片上写的数分别是19和97,求那张黄色卡片上所写的数。 解答:因为每次若干个数,进行了若干次,所以比较难把握,不妨从整
4、体考虑,之前先退到简单的情况分析:假设有2个数20和30,它们的和除以17得到黄卡片数为16,如果分开算分别为3和13,再把3和13求和除以17仍得黄卡片数16,也就是说不管几个数相加,总和除以17的余数不变,回到题目1+2+3+……+134+135=136×135÷2=9180,9180÷17=540, 135个数的和除以17的余数为0,而19+97=116,116÷17=6……14,所以黄卡片的数是17-14=3。 6、下面的各算式是按规律排列的: 1+1,2+3,3+5,4+7,1+9,2+11,3+13,4+15,1+17,……,那么其中第多少个算式的结果是1992?
5、解答:先找出规律:每个式子由2个数相加,第一个数是1、2、3、4的循环,第二个数是从1开始的连续奇数。因为1992是偶数,2个加数中第二个一定是奇数,所以第一个必为奇数,所以是1或3,如果是1:那么第二个数为1992-1=1991,1991是第(1991+1)÷2=996项,而数字1始终是奇数项,两者不符,所以这个算式是3+1989=1992,是(1989+1)÷2=995个算式。 7、如图,数表中的上、下两行都是等差数列,那么同一列中两个数的差(大数减小数)最小是多少? 解答:从左向右算它们的差分别为:999、992、985、……、12、5。从右向左算它们的差分别为:1332
6、、1325、1318、……、9、2,所以最小差为2。 8、有19个算式:那么第19个等式左、右两边的结果是多少? 解答:因为左、右两边是相等,不妨只考虑左边的情况,解决2个问题:前18个式子用去了多少个数?各式用数分别为5、7、9、……、第18个用了5+2×17=39个, 5+7+9+……+39=396,所以第19个式子从397开始计算;第19个式子有几个数相加?各式左边用数分别为3、4、5、……、第19个应该是3+1×18=21个,所以第19个式子结果是397+398+399+……+417=8547。 9、已知两列数: 2、5、8、11、……、2+(200-1)×3; 5、
7、9、13、17、……、5+(200-1)×4。它们都是200项,问这两列数中相同的项数共有多少对? 解答:易知第一个这样的数为5,注意在第一个数列中,公差为3,第二个数列中公差为4,也就是说,第二对数减5即是3的倍数又是4的倍数,这样所求转换为求以5为首项,公差为12的等差数的项数,5、17、29、……,由于第一个数列最大为2+(200-1)×3=599;第二数列最大为5+(200-1)×4=801。新数列最大不能超过599,又因为5+12×49=593,5+12×
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