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《（暑假预习也可用）部编版三上语文第一单元提升练习.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、看拼音,写字词。(16分)1.小妹妹身穿yàn( )丽的fúzhuāng( ),头上戴个róngqiú( ),yáng( )起双bì( ),跳起wǔ( )来。2.早chén( ),他来到huāng( )野,吹完口dí( ),又默dú( )起诗文来。3.在cāi( )谜游戏中,我们hù( )相提醒,suǒ( )以能gòu( )取胜。二、给多音字选择正确的读音,写到括号里。(4分)jiǎ jià1.爸爸在节假
2、( )日里带我去人民公园的那座假( )山上玩耍。bèi bēi2.我从背( )包里拿出语文书,把课文背( )给妈妈听。三、把词语补充完整,再选词填空。(10分)绚丽( )( ) 鸦雀( )( )( )( )不漏 急急( )( )1.上课铃声响过以后,教室里 。 2.节日的广场被打扮得如花似锦, 。 四、照样子,展开想象,填写自己觉得有新鲜感的四字词语。(4分)1.描写花儿像孩子一样狂欢的姿态:随风而舞、 。 2.描写花儿丰富的色彩:万紫千红、
3、 。 3.描写大青树下的小学窗外安静的词语:鸦雀无声、 。 4.描写大青树下的小学下课热闹的词语:载歌载舞、 。 五、句子巧作坊。(9分)1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(照样子,写句子) 2.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(给句子换种说法,使句子意思不变) 3.下面这句话把东风和竹林当作人来写,富有童真童趣,很有新鲜感。仿照例句将下面的句子补充完整。例:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润
4、的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。一朵朵荷花 。 六、按课文内容完成练习。(6分)1.《大青树下的小学》是有多个 的孩子的小学,是一所团结 的小学。 2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集 ,作者是印度的 。 3.《不懂就要问》讲述了 小时候在私塾读书的事,他 的精神值得我们学习。 七、课内阅读。(15分)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,
5、树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。1.写出下列词语的近义词。(4分)好听—( ) 安静—( )2.这段话通过描写 、 、 、 这几种事物,说明了当时窗外的安静。(6分) 3.用“ ”画出描写窗外安静的句子。(2分) 4.下课了,大家在大青树下做了哪些活动?(3分) 八、课外阅读。(11分)
6、齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自
7、己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。多年以后,每当谢时尼想起这件事时,他都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。1.文中“临摹”一词中的“临”的意思是( )。(2分)A.面对,面临 B.照着,根据2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是什么?(4分) 3.“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思?(5分) 九、习作。(25分)新学期开始了,你一定认识了许多新同学,请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的
8、印象。参考答案一、1.艳服装绒球扬臂舞2.晨荒笛读3.猜互所够二、1.jiàjiǎ2.bēibèi三、多彩无声一字忙忙1.鸦雀无声2.绚丽多彩四、1.争奇斗艳2.五光十色3.无声无息4.欢声笑语五、1.示例：我喜欢万物复苏的春天，喜欢热情似火的夏天，也喜欢硕果累累的秋天。2.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。3.示例：像一个个披着轻纱在湖里沐浴的仙女六、1.民族友爱2.《新月集》泰戈尔3.孙中山不懂就问七、1.悦耳寂静2
