人教案五年级语文下第三单元.doc

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1、《新课标单元测试卷》五年级语文(下)第三单元测试卷班别:姓名:学号:得分:一、书写(5分)要求:①卷面整洁;②字迹端正;③大小适当;④行款整齐二、积累与运用(50分)1、看拼音,写词语。(8分)wǔrǔwēifēnɡzhāodàiqiúfànɡānjúpéilǐɡuījǔdàozéi2、辨字组词。(4分)梁()期()诲()谎()粱()欺()悔()慌()3、照样子,在括号里填上适当的词语。(2分)表情(复杂)剧情()品行()感情()歌剧()4、照样子写词语。(3分)七上八下:得意洋洋:5、在带点字选择正确的读音

2、下打“√”。(3分①儿应(yīngyìng)声答日:“未闻孔雀是夫子家禽。②这是什么话?我国首都(dōudū)临淄住满了人。③我最不中(zhōngzhòng)用,所以派到这儿来了。6、下列各组词语中,有错别字的一组是()(2分)A、冷笑为难招待安居乐业B、出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌C、囚犯解释实话实说面不改色D、负责大臣完好无损不惜代价7、把下列的词语补充完整,并填入句中(12分)严()以()始()料未()()装()裹()水()薪()寝()食美()美()一()千()襟()带()不()而()①千里冰封,万里雪飘,好

3、一派()②大地进犯,我军(),决一死战。③一进实验室,爸爸就()地忙工作,我和妈妈看在眼里,疼在心里。8、选恰当的关联词填空。(3分)即使……也……不管……也……是……还是……宁可……也不……如果……就……①()多么艰苦,你()要把他们带出草地。②邱少云()牺牲自己,()挪动一寸地方。③()只剩下一个人,我们()要渡过江。9、给带点的字选择正确的解释。(5分)①为设果():A、假设B、摆放C、假使②乃呼儿出():A、你、你的B、竟C、就,于是③若无其事():A、若是、如果B、如同、好象C、你举:A、向上抬;B

4、、举动、行动;C、提出;D、推选;E、全。⑤举世闻名()⑥举目眺望()10、判断题,正确的打“√”,错误的“×”。(4分)①剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。()②相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。()③杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。()④杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。()11、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。(8分)①地满红花红满地,②,,三秋九月,中秋八月之中③,山外白云,池边绿树,,雨落溪边④(2分)12、根据下面所描绘的情

5、境,回答下列的问题。(4分)走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱。你应该怎样劝说他:三、阅读短文,回答问题(25分)(一)《晏子使楚》选段(12分)楚王安排酒席(招待款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(得意扬扬得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,

6、说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。1、“囚”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。(2分)2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。(2分)3、从文中找出下列词语的反义词。(4分)沾沾自喜(  ) 笑眯眯(  )嘲笑(  )神情自若()

7、         4、把文中画线的句子改成反问句。(2分)5、经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?。(2分)(二)(13分)徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。  徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”  少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走

8、过了木桥。  伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你()不能站在凳子之类的高地方去取,()不能把竹竿横下来。”伯父想,这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹杆向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到

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