资源描述:
《人教大纲版高考数学题库考点29 导数的应用.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考点29导数的应用2yxaxb(0,b)1.(2010·全国高考卷Ⅱ文科·T7)若曲线在点处的切线方程是xy10,则()(A)a1,b1(B)a1,b1(C)a1,b1(D)a1,b1【命题立意】本题考查了导数的几何意义和曲线的切线方程知识.2【思路点拨】由题意知,曲线yxaxb在点(0,b)处的切线的斜率为1,根据导数的几何意义得y在x=0处的导数为1,再把(0,b)代入切线方程可以解出a,b的值.【规范解答】选A.y2xa,在点(0,b)处的切线方程是xy10,斜率为1,所以a1,0b10,
2、所以b1.112.(2010·全国高考卷Ⅱ理科·T10)若曲线yx2在点a,a2处的切线与两个坐标轴围成的三角形的面积为18,则a()(A)64(B)32(C)16(D)8【命题立意】本题主要考查了导数的几何意义,曲线的切线方程求法,考查考生的运算求解能力.【思路点拨】先求出切线方程,然后表示出切线与两个坐标轴围成的三角形的面积.3111【规范解答】选A.yx2,所以曲线yx2在点a,a2处的切线为21133111133yyaa22aa2(2x(xaa),)由,由xx0得0得y
3、yaa2,2由,由yy0得0得,,xx3a3a,,2222111133所以,a2a3×a23a18,解18得,解a得a64.64.2222【方法技巧】利用导数解决切线问题有两种类型:(1)“在”曲线上一点处的切线问题,先对函数求导,代入点的横坐标得到斜率.(2)“过”曲线上一点的切线问题,此时该点未必是切点,故应先设切点,再求切点坐标.323.(2010·江西高考文科·T17)设函数f(x)6x3(a2)x2ax.(1)若f(x)的两个极值点为x,x,且xx1,求实数a的值;1212(2)是否存在实数a,使得f(x)是
4、(,)上的单调函数?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.【命题立意】本题主要考查导数的应用,利用导数研究函数的单调性等基础知识,考查运算能力及用函数思想分析解决问题的能力.【思路点拨】(1)先求导数,再借助于韦达定理建立方程求字母的值;(2)先求导数,再判断导函数在(,)上符号是否恒定.2【规范解答】f(x)18x6(a2)x2a.2a(1)由已知有f(x)f(x)0,从而xx1,所以a9;12121822(2)由36(a2)4182a36(a4)0,所以不存在实数a,使得f(x)是(,
5、)上的单调函数.4.(2010·江西高考理科·T19)设函数f(x)lnxln(2x)ax(a0).(1)当a1时,求f(x)的单调区间;1(2)若f(x)在0,1上的最大值为,求a的值.2【命题立意】本题主要考查导数的应用,利用导数研究函数的单调性与最值等基础知识,考查运算能力及用函数思想分析解决问题的能力.【思路点拨】(1)确定定义域,再求函数的导数,利用导数正负求函数的单调区间;(2)先求导,判断其正负,找最值,最后求字母的值.11【规范解答】函数f(x)的定义域为(0,2),f(x)a.9x2x2'x2(1)当a1时
6、,f(x),所以f(x)的单调递增区间为(0,2),单调递减区间为(2,x(2x)2);'22x(2)当x0,1时,f(x)a>0,即f(x)在0,1上单调递增,故f(x)在0,1上的最大值x(2x)1为f(1)a,因此a.2325.(2010·重庆高考文科·T19)已知函数f(x)axxbx(其中常数a,b∈R),g(x)f(x)f'(x)是奇函数.(1)求f(x)的表达式;(2)讨论g(x)的单调性,并求g(x)在区间1,2上的最大值与最小值.【命题立意】本小题考查函数、奇函数的基础知识,考查函数的导数的基础
7、知识,考查函数的单调性的判断方法,最值的求法,考查运算求解的能力,考查函数、方程的思想.【思路点拨】(1)先求出导函数,再求出g(x),利用奇函数的定义求出待定系数a,b;(2)利用导数的正负来判断函数的单调性,并根据单调性求函数的最值.322【规范解答】(1)因为f(x)axxbx,所以f(x)3ax2xb,33222222所以g(x)f(x)f'(x)aaxxxxbbxx33aaxx22xxbb32ax(3a1)x(b2)xb因为g(x)是奇函数,所以g(x)g(x),即对任意x都有,3232
8、ax(3a1)x(b2)xbax(3a1)x