山东省济宁市鱼台二中11-12学年高一上学期期末模拟 历史试题

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1、鱼台二中11-12学年高一上学期期末模拟题历史一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．我国古代的一些著作中多有关于农业的叙述，如《荀子·王制》：“凡农之道，厚（候）之为宝”。《农书·粪田之宜》：“用粪犹用药也”。《吕氏春秋·上农》：“时至而作，竭时而止”。《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦”。以上四则材料均反映了A．中国古代农业根据节气来安排农业生产B．中国古代农业精耕细作的特点C．中国古代农业发展尊重自然规律D．中国古代农业

2、注重因地制宜2．“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒”这句话主要反映了A．小农经济的生产方式 B．手工业经济的生产方式C．男女平等的社会观念D．商品经济的发达3．古罗马士兵使用的刀剑是熟铁制的，刺刀敌人身上立刻弯曲，须放在地上用脚踩平再用。同一时期我国的刀剑锐利坚硬，由此我们可以推断A．春秋时期我国已经冶炼生铁和钢B．春秋时期我国出现炒钢技术C．用水排鼓风冶铁，提高了冶炼水平D．春秋时期我国铁制兵器完全取代青铜兵器4．“如何织纨素，自着蓝缕衣”，“舞罢复裁新，岂思劳者苦”。对比这两句诗，说明

3、A．丝织业不够发达，产量较少B．当时的丝织品主要供上层社会消费C．丝织品主要出口地中海等地区D．丝织品为织者自己使用5.中国近代资本主义企业中的“近代”的含义，最重要的一点是（）A.产生于中国近代史时期B.被卷入资本主义的世界市场C.由私人投资兴建D.采用机器从事生产6.从甲午战争到第一次世界大战爆发，民族工业的发展出现了第一个高潮，右图就是在此时期创办的南通大生纱厂，它的创办者是（）A.陈启沅B.方举赞C.张謇D.周学熙7.1953年中国共产党提出的过渡时期总路线的主要特点是（）A.实现国家工

4、业化B.自力更生与争取苏联援助相结合C.加强民族与加强法制相结合D.社会主义建设与社会主义改造并举8．1953年开始实行的三大改造，其实质是（）A．引导农民走社会主义道路B．个体手工业者互助合作C．对民族资产阶级的剥削加以限制D．变革生产关系的社会主义革命9.读下图：“大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席”，它反映的是（）A.土地改革运动　　B.农业合作化运动　　C.“大跃进”运动　　　　D.“文化大革命”运动10．邓小平同志多次谈到，新中国成立以来，我国的社会主义建设取得了巨大的成就，但也犯过“

5、左”的或右的错误，“左”是主要的，其中，时间最长、影响最严重的“左”的错误是（）A．反右派斗争扩大化B．“大跃进”运动C．农村人民公社化D．“文化大革命”11．西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是A.公田变为私田B.铁器牛耕的推广C.国家走向统一D.封建制度的确立12．唐朝诗人王建在《汴路即事》中写道：“天涯同此路，人语各殊方。草市迎江货，津桥税海商。”诗中的“草市”指的是A．汴梁城固定的商品市场B．边疆繁荣的茶马市场C．城乡间通宵营业

6、的夜市D．乡村里形成的农贸集市13．中国古代每一个历史时期手工业发展水平常以某种手工业品为代表，下列表述正确的是A．商周/铁器—唐宋/陶器—明清/瓷器B．商周/漆器—唐宋/青铜器—明清/瓷器C．商周/玉器—唐宋/漆器—明清/玻璃D．商周/青铜器—唐宋/瓷器—明清/棉布14.北方地区流行这样的俗语：人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。从本质上反映了A．农民富裕安逸的生活B．农业在社会经济中占有重要地位C．以家庭为单位的小农经济特征D．商品经济极端落后15.明万历年间“镇(景德镇)上佣工，皆聚四方无籍游徒，

7、每日不下数万人”。这一记载包含的历史信息主要有①流动人口众多②制瓷业发达③官营手工业占主导地位④出现资本主义萌芽A．①②B．②③C．②③④D．①②④16.下图是“近代以来中国经济结构示意图”，其中迈出中国经济近代化第一步的是A．①B．②C．③D．④17.张謇曾说：“我们儒家，有一句扼要而不可动摇的名言‘天地之大德日生’。这句话的解释，就是说一切政治及学问最低的期望，要使得大多数的老百姓，都能得到最低水平线上的生活。”因此，他把自己创业的纱厂命名为“大生”。从这个角度看近代民族企业A．发展民族工业

8、，救亡图存B．应大力发展重工业C．以轻工业为主，注重民生D．儒家思想指导商业18.黄遵宪（1848年～1905年）在《今别离》一诗中写道：“别肠转如轮，一刻既万周；眼见双轮驰，益增心中忧。……车舟载离别，行止犹自由。今日舟与车，并力生离愁；……送者未及返，群在天尽头。”诗中反映的近代社会景象是A．社会剧变导致人口的大量迁徒B．近代交通工具改变人们的生活C．追求自由观念日益深入人心D．近代以来出国留学热潮的兴起19.1908年，上海《图画日报》上刊载了这样一则小故事：一位乡下私塾先生前往城里的新式