必修二第六七复习题.doc

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1、必修二第五章《基因突变及其他变异》单元测试卷班级姓名学号一、选择题1、基因重组发生在有性生殖过程中控制不同性状的基因的自由组合时，下列有关基因重组的说法正确的是A、有细胞结构的生物都能够进行基因重组B、基因突变、基因重组都能够改变基因的结构C、基因重组发生在初级精（卵）母细胞形成次级精（卵）母细胞过程中D、在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组2、下列有关基因突变的叙述中，错误的是A、基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换B、基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的部分改变而发生的C、基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下发生D、基因突变的

2、频率是很低的，并且都是有害的3、如图为同种生物的不同个体编码翅结构的基因的碱基比例图。基因1来源于具正常翅的雌性个体的细胞，基因2来源于另一具异常翅的雌性个体的细胞。据此可知，翅异常最可能是由于碱基对的A、插入B、替换C、缺失D、正常复制4、某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型。出现镰刀型红细胞的根本原因A、环境影响B、细胞分化C、基因突变D、蛋白质差异5、右图所示细胞中含有的染色体组数目分别是A、5个、4个B、10个、8个C、5个、2个D、2.5个、2个6、在减数第一次分裂间期，因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因，这种变异属于A、染色体变异

3、B、基因重组C、基因突变D、基因重组和基因突变7、以下情况属于染色体变异的是①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条；②非同源染色体之间发生了互换；③染色体数目增加或减少；④花药离体培养后长成的植株；⑤非同源染色体之间自由组合；⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失或替换。A、②④⑤B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②③④8、对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是A、处于分裂间期的细胞最多B、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C、在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D、在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似9、引起生物可遗传变异的原

4、因有三种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是①果蝇的白眼；②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒；③八倍体小麦的出现；④人类的色盲；⑤玉米的高杆皱形叶；⑥人类的镰刀型细胞贫血症A、①②③B、④⑤⑥C、①④⑥D、②③⑤10、下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传病XaXa×XAY选择生男孩B红绿色盲症X染色体隐性遗传病XbXb×XBY选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传病Aa×Aa选择生女孩D并指症常染色体显性遗传病Tt×tt产前基因诊断11、一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是

5、红绿色盲又是Klinefecter综合征（XXY）患者，从根本上说，病因与父母中的哪一方有关？发生在什么时期A、与母亲有关，减数第二分裂B、与父亲有关，减数第一次分裂C、与父母亲都有关，受精作用时D、无法判断二、非选择题12、人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋－，其父亲该遗传标记的基因型为＋－，母亲该遗传标记的基因型为――。请问：（1）双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？。在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正

6、常的，请在图中A—G处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型（用＋、－表示）。（2）21三体综合征个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在中。（3）能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据。13、如图是两个家族的遗传系谱图，乙病为色盲（B、b），Ⅲ3、Ⅲ4均不同时携带两种致病基因。请据图回答：（1）甲病致病基因位于染色体上，是性遗传。（2）Ⅲ2与Ⅲ3为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则Ⅲ3表现型是否一定正常？，原因是。（3）Ⅰ3的基因型是，Ⅰ4的基因型是。（4）若Ⅲ3与Ⅲ4结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是。（5）若Ⅲ1是21三体综合征患者，

7、则其可能是由染色体组成为的卵细胞和的精子受精发育而来，这种可遗传的变异属于染色体的变异。必修二第六章《从杂交育种到基因工程》单元测试卷一、选择题1、育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是A、涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B、都不可能产生定向的可遗传变异C、都在细胞水平上进行操作D、都不能通过产生新基因从而产生新性状2、用纯合的二倍体水稻品种高秆