《珍珠球课程标准.doc

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1、《珍珠球》课程标准教学目标：一、通过珍珠球教学，使学生了解少数民族体育发展情况及民族体育运动所起的作用。二、掌握珍珠球的基本技术、战术、了解此项运动的基础理论知识，并且学会以珍珠球运动为手段进行锻炼，养成良好的锻炼习惯，促进身体全面发展。三、通过教学比赛，培养学生机智灵敏、团结协作、吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质。教学要求：一、教师率先垂范，严格要求自己，加强职业道德修养，真正成为学生的楷模。二、通过理论课教学，使学生了解珍珠球运动的起源和发展，运动特点及锻炼价值，了解珍珠球竞赛规则与裁判法，并能在教学比赛中运用。三、通过实践课教学，使学生掌握珍珠球运动的基本

2、技术、战术，并能熟练运用到比赛中。在教学过程中运用游戏、教学比赛等教学手段和方法提高学生的学习兴趣和积极参与运动，并养成良好的锻炼身体的习惯。四、在发展身体素质的同时，培养学生机智灵敏、克服困难、团结协作的高尚品质。五、能够运用各种技术、战术按规则比赛，在比赛中要机智灵敏、顽强拼搏、团结协作。六、教学过程中要加强安全性教育，并做好防范与保护措施。教材编写与选用《珍珠球》这门课程到迄今为止，还未见到正式教材，因此，依据课程标准的要求，使用自选教材。在教材编写方面，由于出版等方面的问题，暂时还不能进行。今后，将积极创造条件，争取尽早完善这方面的事宜。课程评价一、

3、考试目标：着重考虑学生对本课程知识、技术、技能的掌握程度。二、考试方法：主要采用技术课测试的方法，评分采用百分制。三、评分方法：1、平时成绩（包括考勤、课上的活动参与度等）占20%。2、每学期测男生800米、女生1000米占30%。3、按每学期规定的测试内容进行占50%。教学进度和教学要求一个轮次的教学为四学期，教学进度按每学期制定。珍珠球选项课第一学期教学进度（公体课）周次（课次）教学内容学时备注四（1）1、简单介绍韶关学院公共体育选项课的概况、学生体质健康达标及高校体育课要求等。2、宣布本学期有关教学内容、教学计划、要求和目的。3、珍珠球运动理论知识：珍

4、珠球运动的起源、演变及其发展趋势；珍珠球运动开展情况与特点。2教学内容都是要求理解与掌握（下同）五（2）1、简单介绍珍珠球比赛规则、场地。2、脚步动作练习（基本站立姿势、起动、各种跑、急起急停、转身等）。3、耐力素质练习（女800米、男1000米）。2六（3）1、理论知识：体育与社会发展、经济、教育等的关系。2、学习持拍夹球技术。3、学习运球技术（高、低运球、运球急停急起）。4、力量素质练习。2七（4）1、理论知识：健康文明生活方式与体育运动。2、复习高、低运球、运球急停急起、持拍夹球技术。3、学习单、双手传接球技术。4、速度素质练习。2八（5）1、理论知识

5、：体育运动与心理健康。2、复习单、双手传接球技术。3、学习水区的射球技术（高抛球、反弹球、边线界外跳射）。4、弹跳力素质练习。2九（6）1、理论知识：运动处方的科学应用。2、学习抄球技术（抄高抛球、抄反弹球、抄边线界外空中球）。3、力量素质练习。2十（7）1、理论知识：运动疲劳的消除。2、学习射球技术和抄球技术（抄高抛球、抄反弹球、抄边线界外空中球）。3、耐力素质练习（女800米、男1000米）。2十一（8）1、理论知识：运动损伤的预防与简单处理。2、学习行进间射球技术。3、力量素质练习。2十二（9）1、理论知识：野外活动及生意外的遇险自救。2、复习行进间射

6、球技术。3、学习射球技术。4、速度素质练习。2十三（10）1、理论知识：奥运会、大运会知识。2、复习持拍夹球技术。23、女800米跑、男1000米跑考试。十四（11）1、练习两人相距7原地射球（考试内容）。2、移动中两人相距4米对传接球（考试内容）。3、教学比赛。2十五（12）1、练习两人相距7米原地射球（考试内容）。2、移动中两人相距4米对传接球（考试内容）。3、教学比赛。2十六（13）技术考核：原地射球2十七（14）技术考核：移动中传接球2十八（15）机动2珍珠球选项课第二学期教学进周次教学内容学时备注一1、宣布本学期有关教学内容、教学计划、要求和目的。

7、2、熟悉球性。3、一般性技术练习（了解学生的珍珠球基础情况）。2教学内容都是要求理解与掌握（下同）二1、理论知识：珍珠球运动的起源、演变及其发展趋势。2、移动技术（基本站立姿势、起动、各种跑、急起急停、转身等）。3、力量素质练习。2三1、理论知识：珍珠球运动的特点和作用。2、复习移动技术。3、学习运球技术。4、耐力素质练习：女800米，男1000米。2四1、理论知识：珍珠球技术概念与其基本特征。2、复习运球技术。3、学习抄球技术（抄高抛球、抄反弹球、抄边线界外空中球）。4、弹跳力素质练习。2五1、理论知识：珍珠球技术发展概略。2、学习抄球技术。3、速度素质练

8、习。2六1、理论知识：珍珠球比赛中区的犯规规则。2、