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1、2016年全国各地中考数学试题分类解析汇编(第一辑)第1章有理数 一.选择题(共15小题)1.(2016•威海)﹣的相反数是( )[来源:Z*xx*k.Com]A.3B.﹣3C.D.﹣【分析】一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号.【解答】解:﹣的相反数是,故选C【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0. 2.(2016•贺州)的相反数是( )A.﹣B.C.﹣2D.2【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反
2、数解答.【解答】解:的相反数是﹣.故选A.【点评】本题主要考查了互为相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键. 3.(2016•德州)2的相反数是( )A.B.C.﹣2D.2【分析】根据相反数的概念解答即可.【解答】解:2的相反数是﹣2,故选:C.【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0. 4.(2016•大连)﹣3的相反数是( )A.B.C.3D.﹣3【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数称互为相
3、反数计算即可.【解答】解:(﹣3)+3=0.故选C.【点评】本题主要考查了相反数的定义,根据相反数的定义做出判断,属于基础题,比较简单. 5.(2016•黄冈)﹣2的相反数是( )A.2B.﹣2C.D.【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号,求解即可.【解答】解:﹣2的相反数是:﹣(﹣2)=2,故选A【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆. 6.(2016•湖
4、北)﹣3的相反数是( )A.3B.﹣3C.D.﹣【分析】根据相反数的概念解答即可.【解答】解:﹣3的相反数是3,故选:A.【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0. 7.(2016•盐城)﹣5的相反数是( )A.﹣5B.5C.﹣D.【分析】根据相反数的概念解答即可.[来源:学科网]【解答】解:﹣5的相反数是5.故选:B.【点评】本题考查了相反数的意义:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0. [来源:Z
5、xxk.Com]8.(2016•台湾)如图数轴的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c.若
6、a﹣b
7、=3,
8、b﹣c
9、=5,且原点O与A、B的距离分别为4、1,则关于O的位置,下列叙述何者正确?( )A.在A的左边B.介于A、B之间C.介于B、C之间D.在C的右边【分析】由A、B、C三点表示的数之间的关系,可以找出向量的数值,再结合原点O与A、B的距离分别为4、1,利用向量间的关系验证的正负,由此即可得出结论.【解答】解:∵
10、a﹣b
11、=3,
12、b﹣c
13、=5,∴=3,=5,∵原点O与A、B的距离分别为4、1,∴=
14、±1,=4.①当=﹣1时,∵=+=4﹣1=3,∴=﹣1合适;②当=1时,[来源:学。科。网Z。X。X。K]∵=+=4+1=5,5≠3,∴=1不合适.∴点O在点B的右侧1个单位长度处,∵点C在点B的右侧5个单位长度处,∴点O介于B、C点之间.故选C.【点评】本题考查了数值、绝对值以及向量,解题的关键是确定的符号.本题属于基础题,难度不大,利用向量来解决问题给我们带来了很大的方便,而历年中考题也时常考到,但很多版本的教材中没有讲到向量,这就需要我们同学和老师在平常的练习中理解向量的含义. 9.(2016•攀枝花)下
15、列各数中,不是负数的是( )A.﹣2B.3C.﹣D.﹣0.10【分析】利用负数的定义判断即可得到结果.【解答】解:A、﹣2是负数,故本选项不符合题意;B、3是正数,不是负数,故本选项符合题意;C、﹣是负数,故本选项不符合题意;D、﹣0.10是负数,故本选项不符合题意;故选:B.【点评】此题考查了正数与负数,分清正数与负数是解本题的关键. 10.(2016•咸宁)冰箱冷藏室的温度零上5℃,记作+5℃,保鲜室的温度零下7℃,记作( )A.7℃B.﹣7℃C.2℃D.﹣12℃【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”
16、所表示的意义;再根据题意作答.【解答】解:∵冰箱冷藏室的温度零上5℃,记作+5℃,∴保鲜室的温度零下7℃,记作﹣7℃.故选:B.【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 11.(2016•临沂)四个数﹣3,0,1,2,其中负数是( )A.﹣3B.0C.1
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