班级文化建设介绍.doc

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1、班级文化建设介绍老师及同学都力争把本班建设成为一个团结，积极向上，具有良好班风的班级，以下是这几个月来师生共同努力的结果：（1）班级问口可以看到的是俩块醒目的牌子，一块上面是全体师生的照片。看！同“9”是阿拉伯数字中最大的一个数字，从进入高中以来，九班的各学们个个露出微笑，老师也看上去信心满满，这一看上去就是一个充满朝气的班集体。旁边的是本班的公开班务，每天都会有同学认真填写，工作都安排得很仔细，各自负责什么岗位都清清楚楚，这表明了我们九班是一个对自己班集体管理认真，细致的班级。（2）进入门口，一眼望去，首先就可以看到醒目的四个大字“成功·进取”。我们来到高中，

2、都有一个目标，那就是获得人生的第一个荣誉——大学，我们每个人都在为之努力，在不懈奋斗。进取，是人类不断发展的源泉，九班的每位同学都在积极学习，学做人，学知识，慢慢的形成了竞争意识很强的班级。（1）在讲台的右边，贴着我们九班的班规，那是我们所有同学共同想出来的，只为了能督促自己认真学习。现在每个同学都在认真执行，在维护我们的班级荣誉，我们九班做什么事情从不马虎，违规了，就必须接受处罚，同时也锻炼了同学们的责任感。（2）教室的左下角贴着我们九班每个部门分工的细致名单，有主席，团支部，学习部，文体部，纪律部···每个部门的总负责人都在带领手下的成员好好完成学校下发的任

3、务，对每一个细节都是一丝不苟。（3）经过了军训的磨合，班上的同学们有了团结意识和班集体荣誉感，本班也在军训汇报表演上获得了“优秀班集体”称号。接着，十月的合唱的比赛拉开了序幕，本班认真练习曲目，因为竞争力是在太强，我们还是与奖项失之交臂。下来，班上的同学进行了认真总结，这不，在十一月份的体育节上，全班同学共同努力，终于取得了可喜的成绩，九班是一个团结的班集体，没有什么困难能打到我们。（1）二中的高效课堂大大的方便了同学之间互相学习。同学之间在学习问题上互相讨论，互相交流，互帮互助，共同进步，现在九班已经形成了一个互帮互助的班级。九班，正在崛起！九班现在虽然不算瞩

4、目，但我班全体同学斗志昂昂，都在向着最好，最棒努力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我们全体同学准备好了，一起努力，一起考大学，一起走向成功！