理化实验室评估方案.doc

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1、理化实验室评估方案8分各专用教室管理规范，实验开出率100%，提高学生信息化应用能力，做好图书借阅工作，充分发挥各专用教室作用，增强学生实践能力。①专室管理与维护（2分）制度健全：各专用教室管理、使用、设备取用、赔偿等制度齐全0.3分；安全防范：做到防火、防盗、防潮、防尘，电路规范，化学药品管理规范0.3分；专人负责：有业务素质较高的专人负责，熟悉各种器材的存放与使用方法0.3分；存放整齐：各种设备干净整洁，器材摆放有序，实验教学仪器实行托盘化管理0.3分；帐目清晰：各室设备有专账，做到及时入账，账物相符0.3分；维护及时

2、：各教学设备仪器保护完整，不足或丢失、损坏能及时补充、维修0.4分；专室专用：专用教室不得挪用或与其它室合用0.1分。②专室使用（5分）实验室使用：实验教学计划、教学进度（具体到每一天某一节课哪个班），维护维修、使用等各种记录齐全0.3分，少一项扣0.1分，扣完为止；实验通知单、实验记录以及学生实验报告等档案规范0.2分，少一项扣0.1，扣完为止；开全演示实验和分组实验0.6分，少一个实验扣0.1分，扣完为止；学生分组实验操作规范,能独立完成实验及报告1.2分；教师对学生实验报告批改认真、反馈及时，并记录在实验记录中0.2

3、分，发现一份错误未批改扣0.1分，扣完为止。图书阅览室使用：图书阅览实行微机化、开架式管理0.2分；图书室开放时间每周不少于20小时（或班班图书角每学期更新3次以上，图书室向学生开放不低于每周6小时，不包含图书角换书时间）0.2分；图书借阅生均每学期8本次以上1分；利用阅览室开展阅读课每学期每班不少于1次0.5分，每少一次扣0.1分，扣完为止。微机室使用：学生微机课按新课程标准开足课时0.5分，每少一节扣0.1分，扣完为止。③教育信息化（0.6分）学校开展城域网平台建设，按照目标任务（教师发展中心提供）及时上传数据和资源，

4、积极主动采用各种方式督促师生使用城域网，利用城域网为教育管理与教学服务0.3分，每少一项扣0.1分；学校为教师提供学习环境及应用条件，使教师能够熟练运用现代教育技术开展教学0.2分；积极开展利用现代教育技术创新教学模式的探究工作0.1分。④创新与活动（0.4分）积极鼓励教师学生参与各种有益全面发展的创新活动，如信息技术创新、科技创新等，推进素质教育0.1分；积极开展自制教具、多媒体制作、信息技术应用、实验探究、阅读评比等活动0.3分。