少儿英语课堂教学流程.doc

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1、少儿英语课程教学流程如何让幼儿英语教师的教学变得轻松，幼儿的英语学习也变得简单。 热身活动(Warming-up) 是学习英语的准备阶段。常用的组织形式有师生间的问候招呼、师生间的日常生活对话、师生拍手对节奏、背爵士调、念英文儿歌、做游戏、唱英文歌曲、TPR活动等。 内容呈现（Presentation）热身活动后呈现给幼儿新的英语学习内容。导入形式可以是多媒体、实物等再现真实情景，可以是音乐歌舞，可以是手偶表演，也可以是教具导入或游戏活动导入等。活动操练（Practice）这是英语教学活动的主体部分。教师可利用听力游戏活动、操作活动、TPR活动等，帮助幼儿

2、对所学内容进行的消化和吸收，也可通过“听英语做动作”、“听英语指物”、“听英语拍卡片”、“听英语贴图片、闪卡、巡卡”等练习活动，让幼儿对所学内容进行再次地消化和吸收。创造巩固（Production）帮助幼儿将所学的新内容与原有知识进行整合，融会贯通，从而做到学以致用，活学活用。适用的方法有两人结对交谈、相互问答、角色表演、活动法、操作法、游戏法、仿编法等。TK英语课程安排Class1(40minutes)Week1(2hours)Class2(40minutes)Let’slearn2weeksClass3(40minutes)Class1(40minut

3、es)Week2(2hours）Class2(40minutes)Class3(40minutes)TK英语上课流程WarmupClass1PresentationPracticeFollowup一：Warmup:1.Greetings.2.Rollcall.3.Review.二：Presentation1.Vocabulary2.Sentencespattern3.Q&A三：Practice1.课件游戏2.TPR类游戏3.指令性类游戏4.卡片游戏5.声音类游戏6.道具类（球，dice等）7.集体类游戏四：Followup1.Correct2.Substi

4、tution3.Review4.Songs&Chant5.Assessment