小学“文明班级”评比方案.doc

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1、2013年双八良浩小学“文明班级”评比方案一、指导思想为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风、班风，继续加强我校的内涵建设，从本学期开始，在全校开展“创建文明班级”评比活动，按照《双八良浩小学“文明班级”的评分细则》，对各班文明礼仪、队风队纪、卫生、两操、班级文化建设等方面进行督察和评比。根据评比结果分别授予“文明班级”的称号。通过争创“文明班级”活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任

2、感。二、评比内容依据《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》、《双八良浩小学生一日常规》等，结合学校实际，设立“文明礼仪、队风队纪、卫生、两操、班级文化建设”等考核内容。三、实施办法：1、文明班级体评比是根据“公正、公平、公开”的原则施行。公正以体现竞争的目的和执行的态度；公平以体现竞争标准的合理竞争机会的均等；公开指竞争制度、评比过程和检查结果的公开，以增加竞争的透明度。2、文明班级体评比分阶段性评比和终结性评比两个阶段。阶段性评比由大队部实施，每周评比一次，主要考核四项内容，发给周评“文明班级”流

3、动红旗；终结性评比由德育处、大队部联合实施，每学期评比一次，发给文明班级奖状。3、检查采用每天定时和随机检查相结合的方式，检查任务由行政值日领导和大队部红领巾监督岗联合承担，以打分（总分为100分）的形式给出每天的检查情况作为该班的当天成绩。4、每周公布一次评比结果，班主任对评比结果若有异议，可向相关部门或相关人员询问，相关部门或人员给予解释或修正。四、奖励：1、凡被评为“文明班级”的班级，获得相应的流动红旗和奖状。2、活动学期“文明班级”称号的班级，班主任优先考虑评优评先。双八良浩小学2013年3月

4、3日