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时间:2020-07-16
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1、圆柱与圆锥【例1】请你制作一个无盖圆柱形水桶,有以下几种型号的铁皮可搭配选择。你选择的材料是几号和几号?说说为什么这样选择?要点提示:组合的方法也是解决问题的一种常用方法。解析:选择组合圆柱形水桶的底面和侧面时,因为圆柱的侧面展开图的长是圆柱的底面周长,所以,可以先根据给出的圆柱的底面圆计算出这个圆的周长,然后再看和哪个长方形的长或宽数据一致,就选择哪组。解答:材料B的周长:3.14×2=6.28(分米),材料D的周长是2×3.14×4=25.12(分米),根据上面每个材料给出的数据,B和C的材料搭配合适。【例2】一种圆柱形状的饮料盒,底面直径5.6厘米,高13厘米.要
2、把它的侧面全部围上包装纸,这张包装纸的面积至少是多少?(得数保留整百平方厘米)要点提示:结果采取进一法是一种常用数学方法。解析:计算圆柱的侧面积,可利用圆的周长公式计算出圆柱体底面周长,然后用底面周长乘高进行计算即可得到这个圆柱体的体积的侧面积。解答:3.14×5.6×13=17.584×13=228.592≈300(平方厘米)答:每张包装纸的面积至少是300平方厘米。【例3】把一根圆柱形木料对半锯开(如图,单位:厘米),求这半块木料的体积。解析:本题考查的知识点是圆柱的体积和数学的转化思想。计算半圆柱的体积时,先计算出6整个圆柱的体积,然后再除以2,即可求出半圆柱的体
3、积。要点提示:将不规则圆柱转化为规则圆柱,体现了数学的转化思想。解答:3.14×(14÷2)2×3÷2=3.14×49×32÷2=4923.52÷2=2461.76(立方厘米);【例4】下面的图(2)是图(1)的侧面展开图.一只蚂蚁沿着圆柱的侧面,从A点沿最短的距离爬到B点。B点在图(2)中的位置是( )A①B②C③D④解析:要求蚂蚁爬行的最短距离,需将圆柱的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果。如下图,最佳方案是蚂蚁沿展开图中线段A②爬行。解答:B【例5】将一个圆柱分成若干等份,拼成一个近似的长方体,这个长方体的高为10厘米,表面积比圆柱多40平方厘米。圆
4、柱的体积是多少立方厘米?解析:拼成的近似的长方体的上下面的面积等于原来圆柱体的上下底面积,这个长方体的前后面的面积等于圆柱体的侧面积,增加的是这个长方体的左右两个面的面积,左右面的长等于圆柱体的高,宽等于圆柱体的底面半径,用增加的一个面的面积除以圆柱体的高即可求圆6柱体的底面半径,再根据圆柱体的体积公式计算即可。要点提示:抓住“不变量”是一种常用的数学解题方法。解答:3.14×(40÷2÷10)×10=12.56×10=125.6(立方厘米)答:圆柱的体积是125.6立方厘米。【例6】下面的圆柱与圆锥体积相等的是( )。ABCD要点提示:等积变形是一种重要的数学思想。
5、解析:本题考查的知识点有圆柱的体积计算、圆锥与圆柱体积关系和数学的“等积变形”思想。解答时根据等底等高的圆柱的体积和圆锥的体积的3倍,所以底面积相等,圆锥的高是圆柱的高的3倍的圆柱和圆锥的体积相等。解答:C【例7】小明做了一个圆柱体和几个圆锥体,规格如下图,将圆柱内的水倒入第( )个圆锥体,正好倒满。要点提示:抓不变量的方法是解答此类问题的关键。解析:本题考查的知识点是等底等高的圆柱与圆锥的体积之间的关系。解答时,先观察,因为选项A中圆锥与圆柱等底6等高,所以选项A中圆锥的容积=圆柱的容积;倒入与圆柱等底等高的选项A中圆锥形容器中,正好倒满。解答:A【例8】有甲乙两个
6、容器,甲容器注满水后,倒入乙容器里,乙容器里水深多少?(单位:厘米)解析:本题考查的知识点有圆锥和圆柱的体积计算以及数学的“等积变形”思想。解答时,先根据甲容器圆锥的体积=×底面积×高计算出水的体积,再结合这些水的体积不变,即圆锥内水的体积等于倒入圆柱后水的体积。最后根据圆柱的高=圆柱的体积÷圆柱的底面积即可求出倒入圆柱中的水的高度。解答:要点提示:“等积变形”思想是一种常用的数学解题思想方法。×3.14×6×10÷(3.14×4)=×3.14×36×10÷(3.14×16)=376.8÷50.24,=7.5(厘米);答:乙容器里水深7.5厘米。【例9】一种饮料瓶的瓶身
7、呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是30立方厘米,现在瓶中装有一些饮料,正放时饮料高度是20厘米,倒放时,空余部分的高度是5厘米,瓶中现有多少毫升饮料?6解析:本题考查的知识点有圆柱的体积计算和数学的“转化”思想。分析时把瓶颈空的那部分换成瓶身圆柱形部分,瓶的总体积相当于5+20厘米高的圆柱形而饮料占20厘米,也就是总体积的,所以饮料的体积为:30×=24(立方厘米)。要点提示:“转化”思想是一种常用的数学解题思想方法。解答:30×=24(立方厘米)答:瓶内有饮料24立方厘米。【例10】如图ABCD是直角梯形。(单位:厘米)以AB为轴,并将梯形
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