健康教育评价表册.doc

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1、学校健康教育自评表学校名称：自评时间：评价细则评价选项自评结果Ⅰ级指标Ⅱ级指标Ⅲ级指标教学基础(0.30)教学条件（0.10）1、课时A、0.5课时/周B、0.3课时/周C、0.25课时/周D、0.2课时/周E、少于0.2课时/周2、教材与教具教材与教具配备率分别满足：A、3项≥100%B、3项≥90%C、2项≥80%D、2项≥70%E、1项<70%教学卫生（0.20）3、采光照明与黑板总平均照度与黑板合格率分别满足：A、≥150LX，100%B、≥140LX，≥90%C、≥120LX，≥80%D、≥80LX，≥70%E、<80LX，<70%4、课桌椅课桌椅符

2、合率：A、100%B、≥90%C、≥80D、≥70%E、＜70%5、饮水与洗漱设施1、饮水2、教学班数，水龙头数A、（1）达标（2）1：1B、达标（2）2：1C、要求自带水（2）2：1D、要求自带水（2）3：1E、低于以上标准6、厕所设施男女学生蹲位比：A、40:1,20-25:1B、40－45:1，26-28:1C、46-50:1,29-31:1D、51-55:1,31-33:1E、<55:1<33:1教学过程(0.30)教学管理（0.15）7、教学计划A、有计划，进度，内容与之一致B、有计划，进度，内容有调整C、有计划，1/3内容未完成D.有计划，1/2内

3、容未完成E.无计划8、教案做到细则要求：A、11项内容B、10项内容C、8项内容D、7项内容E、少于7项内容9、师资培训平均每人每学年受训：A、≥120小时B、≥98小时C、≥72小时D、≥48小时E、<48小时评价细则评价选项自评结果Ⅰ级指标Ⅱ级指标Ⅲ级指标教学过程（0.30）教学活动（0.10）10、授课质量做到细则要求A、5项内容B、4项内容C、3项内容D、2项内容E、1项内容11、传播活动做到细则要求A、≥20次B、≥16次C、≥12次D、≥8次E、<8次开课情况（0.05）12、开课率A、100%B、≥80%C、≥60%D、≥30%E、<30%教育效

4、果（0.40）知识掌握（0.10）13、书面考核总平均分A、≥90B、≥80C、≥70D、≥60E、<6014、实际操作合格率A、≥90%B、≥80%C、≥70%D、≥60%E、<60%习惯培养（0.15）15、头发与指甲合格率A、≥90%B、≥80%C、≥70%D、≥60%E、<60%16、面部与衣着合格率A、≥90%B、≥80%C、≥70%D、≥60%E、<60%17、体育锻炼合格率A、≥95%B、≥85%C、≥75%D、≥65%E、<65%公共卫生（0.10）18、教学用房与宿舍合格率A、100%B、≥90%C、≥80%D、≥70%E、<70%19、校园

5、与厕所做到细则要求A、10条B、8条C、6条D、4条E、2条缺课情况（0.50）20、缺课率A、≤5‰B、≤7‰C、≤10‰D、≤15‰E、＞15‰表2：学校健康教育评价记录表学校：时间：1、课时：课时/周2、教材与教具：教材符合项要求，教具配备率（为%）3、照明与黑板：教室总计平均照度（lx）黑板合格率4、课桌椅：教学班总计受检人数符合人数5、饮水与洗漱设施：饮水；水龙头个6、厕所设施：蹲位男个；女个7、教学计划：有无；执行情况如何8、教案：内容做到项；书写质量做到项9、师资培训：本学年授课教师平均接受培训小时10、授课质量：做到项11、传播活动：本学年达次

6、12、开课率：实开课教学班数个；应开课教学班数个13、书面考核：平均成绩约为分14、实际操作_________15、头发与指甲___________16、面部与衣着__________受检人数合计14合格人数15合格人数16合格人数17、体育锻炼：做操合格百分率约为%，或参加课外体育锻炼百分率约为%。18、教学用房与宿舍：（只填“合格”或“否”）合格率%19、校园与厕所：校园做到条；厕所做到条20、缺课率：本学年全校学生累计共缺课课时表3：学校健康教育评价表校名：邮政编码：学校主管校长：（签名）主管教导主任：（签名）填表人教学班数学生数人男生人女生人前次评价得

7、分：评价结果指标12345678910本次评价得分：选项评价等级：优、良、中、差指标11121314151617181920签字：选项盖章：年月日注：1、选项A、B、C、D、E的分值分别为5、4、3、2、1分。2、此表一式二份，一份自留，另一份报局普教股。学校健康教育评价等级评定表本次等评价提高级前次评价分值优良中差20-3233-4344-5455-6465-7273-7980-8586-9091-9495-9798-99100≥20≥18≥16≥14≥12≥10≥8≥6≥4≥2≥1≥019～1517～1415～1213～1111～99～87～65～43～2

8、10-114～1013～911～810