人教版初中物理实验报告单.doc

《人教版初中物理实验报告单.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八年级上册初中物理实验报告单         实验名称：测量平均速度一、实验目的:测量小车的平均速度二、实验仪器和器材． 停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，弹簧片，木块，刻度尺。三、实验原理：．速度=路程/时间（v=s/t）四、实验步骤或内容：． 1.检查器材。2.将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。3.将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时，小车到达斜面底端停止计时。4.记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。5.重复步骤2－4，进行第二次测量。6.分别计算两次小车的平均速度。7.整理器材、摆放整齐。五、实验记录与

2、结论物理量路程s/cm时间t/s平均速度/(cm/s) 第一次50105第二次100156.7 探究固体熔化时温度的变化规律实验目的：探究固体熔化时温度的变化规律实验仪器：酒精灯、铁架台、铁夹、铁圈（或三脚架）、温度计、蜡、海波、大号试管两支、烧杯、石棉网、水、火柴等实验步骤：按课本组装器材，在试管中加入一些蜡，将温度计的上端悬挂在铁圈上，下端插入蜡中，试管放入盛水的烧杯中，烧杯放在垫有石棉网的铁圈上；点燃酒精灯，对盛有水的烧杯加热，注意温度计的示数变化，当温度上升至40℃时，每隔1min记录一次示数，直到固体蜡完全熔化，再继续加热几分钟；将盛蜡的试管换成盛

3、海波的试管重复上述操作，并将实验数据填入表格中；实验原理：实验结论：1海波化过程中吸收热量温度不变。2石蜡熔化过程中吸收热量温度升高。实验名称探究光反射时的规律实验目的：探究光反射时的规律实验原理：光的反射规律仪器和器材：激光笔，1/4圆的玻璃片和木板各2片，铁夹平面镜一小片，记号笔，刻字用的胶面纸，木块铰链（2个），金属棒。实验过程：闭合激光笔的开关，可以观察到入射光线。转动金属棒改变入射角，学生通过观察、记录、分析、归纳得出：光在反射中反射角等于入射角。实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；放射光线和入射光线分居在法线的两侧；反

4、射角等于入射角。初中物理实验报告单            实验名称：探究平面镜成像的特点一、实验目的 观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。二、实验仪器和器材． 同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架（或玻璃板支架），白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。三、实验原理：．光的反射规律四、实验步骤或内容：． （1）检查器材。（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。（5）观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。（6）移动点燃的蜡烛，重复实

5、验步骤（4）、（5）两次。（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。（7）整理器材、摆放整齐。五、实验记录与结论1.记录数据实验次数蜡烛到玻璃板的距离像到玻璃板的距离像的大小与物的大小155相等288相等377相等2.实验结论（1）平面镜成像的大小与物体的大小      相等        。（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离       相等        。初中物理实验报告单年级：八年级  姓名：        日期：             实验名称：探究凸透镜成像的特点一、实验目的 探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。二、

6、实验仪器和器材．光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴，废物缸。三、实验原理：．凸透镜成像的规律四、实验步骤或内容：． （1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。（2）把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。将点燃的蜡烛，安装在光具座上，通过调节，使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u1。（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u2。（

7、5）熄灭蜡烛，将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。五、实验记录与结论1.凸透镜的焦距 =      10       。2.记录数据： 物距u的大小成像情况u1=30倒立的缩小的实像u2=15倒立的放大的实像 3.实验结论：物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成     倒立  、    缩小   的   实　 像。物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时，成   倒立   、  放大   的  实   像。探究同种物质的质量与体积的关系一、实验名称：探究同种物质的质量与体积的关系二、实验目的：探究同种物质的质量与体积的关系三、实验器材：铝块

8、（或铁块）、、直尺等。四、实验步骤：1、用直尺测出铝