小学数学课件《比例的意义和基本性质》.ppt

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1、比例的意义和基本性质复习11、什么叫做比?两个数相除又叫做两个数的比.2、什么叫做比值?比的前项除以比的后项所得商,叫做比值.复习23、求下面各比的比值:12∶16∶4.5∶2.710∶6=12÷16=0.75=÷=4.5∶2.7=10∶6=10÷6==4.5÷2.7=表示两个比相等的式子叫做比例。例题一辆汽车第一次2小时行驶80千米,第二次5小时行驶200千米.列表如下:时间(时)路程(千米)2805第一次行驶的路程和时间的比是:第二次行驶的路程和时间的比是:80∶2200∶580∶2=402

2、00∶5=40比值相等80∶2=200∶5=表示两个比相等的式子叫做比例.两个比相等两个比相等200做一做下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来.6∶10和9∶1520∶5和1∶4∶和6∶40.6∶0.2和∶因为:6∶10=0.69∶15=0.6所以:6∶10=9∶15因为:20∶5=41∶4=0.25所以:20∶5和1∶4不能组成比例.例题80∶2=200∶5外项内项指出下面比例的外项和内项.4.5∶2.7=10∶66∶10=9∶15做一做∶=6∶4外项外项内项内项外项内项例题80

3、∶2=200∶5仔细观察:两个外项和两个内项,你发现了什么?验证:6:10=9:15∶=6∶4内项积是:2×200=400外项积是:80×5=4002×200=80×5在比例里,两个外项的积等于两个内项的积.这叫做比例的基本性质.=2×200=80×5做一做应用比例的意义或者基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例.(例)6∶9和9∶12所以:6∶9和9∶12不能组成比例.因为:6×12=729×9=81比例的意义:因为:6∶9=9∶12=比例的基本性质:所以:6∶9和9∶12不能组成比例.

4、≠72≠811.4∶2和7∶10∶和∶0.75:0.1和7.5:1思考下面的四个数可以组成比例吗?把组成的比例写出来(能写几个写几个).2、3、4和6因为2×6=3×4所以这四个数可以组成比例2∶3=4∶62∶4=3∶66∶4=3∶26∶3=4∶24∶2=6∶34∶6=2∶33∶6=2∶43∶2=6∶4

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