比例的意义和基本性质课件.ppt

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1、执教者:谢丽宏比例的意义与基本性质长5m,宽m长2.4m,宽1.6m长60cm,宽40cm长15cm,宽10cm下面哪组中的两个比可以组成比例,把组成的比例写出来。(1)6:10和9:15(2)20:5和1:4(3):和6:4(4)0.6:0.2和:做一做6:10=9:15:=6:4:0.6:0.2=应用比例的基本性质,判断下面每组中的两个比能不能组成比例?为什么?如果能请把组成的比例写出来。(1)6:9和9:12(2)1.4:2和28:40(3):和:(4)7.5:1.3和5.7:3.11.4:2=28:40:

2、:=把下面的等式改写成比例1.5×4=2×3拓展练习下面的四个数可以组成比例吗?如果能,就请你把组成的比例写出来。2、6、4和3思考写出比值是5的两个比,并组成比例用右图中的4个数据可以组成多少个比例?请你写出你所组成的比例。4cm2cm3cm1.5cm3:1.5=4:21.5:3=2:41.5:2=3:42:1.5=4:3

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