苏教版五年级下册数学2.等式的性质和解方程(一).ppt

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1、等式的性质和解方程(一)怎样在天平两边增加砝码,使天平仍然保持平衡?左右两边都加上10克的砝码。50+1050+10左右两边都加上同样重的砝码。50+a50+a观察下图,先填一填,再说说你的发现。联系天平保持平衡的过程想一想,等式怎样变化,结果仍然是等式?等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。x+a50+ax+a-()50+a-()aa根据等式的性质在里填运算符号,在里填数。+25-18看图列方程,并求出x的值。x+10=50(40)+10=50,x=40。因为50-10=40,所以x=4

2、0。看图列方程,并求出x的值。通常根据等式的性质来思考。x+10=50解:x+10-10=50-10方程两边都减去10,左边只剩下x。x=40x+10=50解:x+10-10=50-10x=40x=40是不是正确答案呢?40+10=50,x=40是正确的。使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解,求方程的解的过程叫作解方程。1.解方程x-30=80x-30=80解:x-30+30=80+30x=1101个梨和()个桃同样重。()个橘子和1个苹果同样重。32

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