大丰市南阳中学高三语文期中考试题.ppt

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1、大丰市南阳中学高三语文 期中考试阅读材料,完成19~21题。(10分)大丈夫所守者道,所待者时。时之来也,陈力以出;时之不来也,奉身而退。进退出处,何往而不自得哉?故仆志在兼济,行在独善。奉而始终之则为道言而发明之则为诗谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也故览仆诗者,知仆之道焉。奉而始终之则为道/言而发明之则为诗/谓之讽谕诗/兼济之志也/谓之闲适诗/独善之义也/故览仆诗者大丈夫所坚持的是原则,所等待的是时机。时机到来时,就拿出自己的全部力量大干一番事业;时机不来时,就悄悄抽身隐退。或是进身用世,或是退身归隐,到哪里而不自得呢?所以我的志愿在于兼济天下,

2、行为在于独善其身。把这种志愿和行为坚持到底,就是自己的做人之道,用语言表达出来就是诗。诗集中称为讽喻诗的,是表达“兼济”的志愿;称为闲适诗的,是表现“独善”的思想。所以看我的诗,就知道我的做人之道了。20.请写出“元九”的姓名和他与白居易共同倡导的文学运动的名称。(2分)元稹,新乐府运动。21.“仆之道”的内容是什么?用自己的话加以概括。(2分)得志的时候就把天下治理好,不得志的时候就保持住个人的品德。(共2分,每点1分。完全用原文回答不得分)唐宋古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容,所以兼有思想

3、运动和社会运动的性质。“古文”这一概念由韩愈最先提出。除唐代的韩愈、柳宗元外,宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表性人物。22.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)A.汜水关一战,袁绍最终同意关羽出战,一方面是因为曹操的大力支持,另一方面也是因为众诸侯已有多员大将死在华雄刀下。B.陈姨太、克安等人为了谋取个人的利益,打着高老太爷的招牌,用尽了各种卑鄙手段,瑞珏和高老太爷在他们折腾下先后死去。C.鸣凤不肯嫁给冯乐山做姨太太,她去找觉慧,但觉慧正忙,无暇顾及她,待要说时,觉民又来了,她绝望地离开后,投湖自尽。D.黛玉的丫环紫鹃为

4、试探宝玉,假说黛玉要回姑苏,宝玉相信而发病,黛玉由此更知宝玉心理,众人也以为他们定成美满姻缘。E.宝玉烧损了元妃赏赐的孔雀裘,又无能工巧匠修补,情急中,袭人带病夜战,终于天衣无缝地完成了这一高难度的艺术创作。B项,瑞珏和高老太爷死去的先后顺序弄反了。E项,孔雀裘不是元妃赏赐的,病补孔雀裘的是晴雯。(1)下面各句话分别是谁说的?请分别写出他们的姓名。(4分)①丈夫处世兮立功名,立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉,吾将醉兮发狂吟!②大丈夫生于乱世,当带三尺剑立不世之功;今所志未遂,奈何死乎!③你但凡听我一句话,也不得到这地位。④我恨不能把你从棺材里拉出来,让你睁开

5、眼睛看个明白:你是怎样给人杀死的!①周瑜;②太史慈;③袭人;④觉慧。(共4分,每点1分。)群英会蒋干中计《红楼梦》中,凤姐患病时,探春对大观园进行了一番改革,办了哪三件大事?(6分)①提出取消宝玉、贾环和贾兰三人上学的点心、纸笔月银;②取消了各位姑娘每月头油粉钱的二两银子;③委派大观园中服役的婆子、媳妇分别承包园中的稻米、竹笋等。(共6分,每点2分。)24.王安忆对张爱玲小说《金锁记》的改编主要表现在哪些方面?(6分)①腰斩小说,淡化了悲剧意味;(或“整个删掉了儿媳妇这条线,使深刻的悲剧滑向温婉的感伤剧”)②人物形象扁平化;(或“略去曹七巧变态的过程,让他

6、一出场就相当变态”)③简单化处理情感故事,忽略细节自身的丰富意蕴;(或“破坏情节发展的逻辑性,将七巧与季泽的感情世界简单化”)④随意添加,打破小说环境的封闭性。(共6分,每点2分,答对3点给满分。)25.结合上下文,说说你对“张爱玲进去,王安忆出来”这句话的理解。(3分)王安忆的改编使话剧从根本上与原小说形成了鲜明对比,彻底改没了张爱玲的风格,体现出的完全是王安忆的风格。(共3分,每点1分。)24.王安忆对张爱玲小说《金锁记》的改编主要表现在哪些方面?(6分)①腰斩小说,淡化了悲剧意味;(或“整个删掉了儿媳妇这条线,使深刻的悲剧滑向温婉的感伤剧”)②人物形

7、象扁平化;(或“略去曹七巧变态的过程,让他一出场就相当变态”)③简单化处理情感故事,忽略细节自身的丰富意蕴;(或“破坏情节发展的逻辑性,将七巧与季泽的感情世界简单化”)④随意添加,打破小说环境的封闭性。26.作者认为应该怎样进行从小说到话剧的改编?(6分)①忠实原作灵魂;②谨慎增删原作的基本情节;③人物形象要饱满;④在保持原作基本风格的基础上创新。(共6分,每点2分,答对3点给满分。)1.下列各组词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是A项“黠”应读“xiá”C项相辅相成D项“肖”应读“xiào”A.亲人(qīn)狡黠(xié)常备不懈(xiè)椎心泣血

8、(chuí)B.膝盖(xī)挣扎(zhēng)铤而走险(tǐng)

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