山东省龙口市2016-2017学年六年级数学下学期期中试题(五四制)完美版.doc

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1、山东省龙口市2016-2017学年六年级数学下学期期中试题一，选择题1、在实际生产和生活中，下列四个现象：①用两个钉子把木条固定在墙上；②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；③从A地到B地架设天线，总是尽可能沿着线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．其中可用“两点之间，线段最短”来解释的现象有()．A．①②B．①③C.②④D．③④2、平面上有四点，经过其中的两点画直线最多可画出()．A．三条B．四条C．五条D．六条3、钟表上12时15分钟时，时针与分针的夹角为（　　）.A、90°B、82.5°C、67.5°D、60°4、如图，C，D是线段AB上两点，若CB＝

2、4cm，DB＝7cm，且D是AC的中点，则AC的长等于()．A．3cmB．6cmC．11cmD．14cm5、下列说法中正确的是（　　）.A、角是由两条射线组成的图形B、一条射线就是一个周角C、两条直线相交，只有一个交点D、如果线段AB=BC，那么B叫做线段AB的中点6、下列计算正确的是（）A、a2·a3=a6B、a3·a3=2a3C、a6÷a3=a3D、（a2）5=a77、已知,则a、b、c的大小关系是()A.b>c>aB.a>b>cC.c>a>bD.a

3、-6C、6×10-5D、6×10-49、已知则（）（A）25.（B）（C）19（D）10、如果整式x2+mx+32恰好是一个整式的平方，那么常数m的值是（）A、6B、3C、±3D、±6二，填空题1、如图，O为直线AB上一点，∠COB＝26°30′，则∠1＝2、已知OA⊥OC，过点O作射线OB,且∠AOB=30°，则∠BOC的度数为3、从一个n边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，若把这个n边形分割成6个三角形，则n的值是，这个n边形共有对角线。4、如图，圆的四条半径分别是OA，OB，OC，OD，其中点O，A，B在同一条直线上，∠AOD＝90°，∠AOC＝3∠BOC，那么圆被四

4、条半径分成的四个扇形的面积的比由小到大是5、设，则A=6、若，则=，。7、一个正方形的边长增加了，面积相应增加了，则这个正方形边长为8、计算。9、若(x2＋ax－b)(2x2－3x＋1)的积中，x3的系数为5，x2的系数为－6，则a=,b=10、已知（2x-1）x+2=1,则x=三，计算题1、2、3、4、（简便计算）四、解答题1、化简求值:,其中2、已知5a=20,5b=4,试求27a÷33b3、如图，已知∠AOB=∠BOC,∠COD=∠AOD=3∠AOB,求∠AOB和∠COD的度数。4、如图，已知AB和CD的公共部分BD＝AB＝CD.线段AB，CD的

5、中点E，F之间的距离是10cm，求AB，CD的长．五，创新题阅读：解：设t=-则原式=t(t+2)-(1+t)2+2=t2+2t-(1+2t+t2)+2=1.请按照上述的解题思路，解答下列问题：计算：（1-ab+2a2）(2a2-ab-1)-(2a2-ab+1)2+2(-a2b+2a3)a数学评分标准一，选择题。每题3分，共30分。1、D；2、D；3、B；4、B；5、C；6、C；7、A；8、C；9、C；10、D。二，填空题。每题3分，共30分。1、153〫30ˊ2、120〫或60〫3、8，20；4、1：2：2：35、60ab6，2，-3；7、7cm；8、-4；9、4，-2.510、-2或0

6、或1三：每题5分，共20分1，-2；2、-6；3、4x2y-5y2；4、1四：1、2两题每题7分，3、4两题每题8分，共30分。1、-x+y,2.5；2、27；3、∠AOB=40〫,∠COD=120〫；4、AB=12，CD=16.五：本题10分。-2.近期有关教人如何高效学习的书层出不穷，这本日本作家写的高效学习，最开始吸引我的是，作者居然已出版了600多本书。出版一本书已不易，出了600多本，作者一定是博学多才之人，那么他说高效学习必定是最有心得和发言权。全书有三个观点，特别有启发和新意，分别是以独特观点输出才是一流、按照单位时间计算工作效率、如何高效阅读和写作。独特观点输出才是一流。时

7、下提倡学习，很多人都会听书、看各类知识文章，每天感觉过得很充实，过后，多数就遗忘了。为何？就是学到的知识没有用自己的方法输出，形成属于自己的观点，而且要以独特切入点来输出知识，这才能吸引他人的目光，工作中才能不断创新。未来真正需要的是可以提供独特视角的人。要想说出独特的观点，需要大胆先假设，不把常识视为金科玉律。按照单位时间计算工作效率。每个人的时间价值都是可以个人的收入量化的。选择做什么更有价值应贯穿始终，而不是以习惯