在烈日和暴雨下ppt 课件.ppt

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1、在烈日和暴雨下走进作者丰富积累原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、《龙须沟》等，以嘲笑代愤怒，表达对黑暗社会的憎恶。在文化大革命中，因不堪忍受屈辱而跳湖自尽。老舍干燥（zào）焦躁（zào）腥臊（sāo）憋气（biē，气不通）好歹（dǎi）腻烦（nì）空膛（táng）粘汗（nián）粘在一块（zhān）攥（zuàn）往前拽（zhuài，拖）字词积累回归文本，体悟人情速读课文，简要说说文中描写了祥子在哪几种环境下拉车的经历。小组交流讨论，文章是怎样写烈日（暴雨）的？（提示：从哪些角度，运用了哪些方法）划出祥子在烈日和暴雨下拉车的句子，并结合语

2、句体会他拉车的心情和感受。环境描写1、直接和间接描写相结合2、修辞手法的运用3、描写角度的变化深入文本，领会主旨文中写恶劣的自然环境有何作用？对刻画祥子这一人物有什么作用？1.是用景物描写衬托祥子生活的贫困。2.是用景物描写衬托祥子拉车的痛苦以及祥子好强、坚韧的性格。3.使用景物描写衬托社会的冷酷无情，突出祥子的社会地位。好天气，祥子会不会有好的命运？反思:雨，下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。——《骆驼祥子》第十八章总结这是一本最使我满意的作品。……我放下笔的时候，心中并没有休息，依然是在思索；思索的时间长

3、，笔尖上就能滴出血与泪来……——老舍语上联：烈日下犹如骡马备受煎熬下联：暴雨中好似落叶随风飘零横批：悲剧人生成功的景物描写，表现在：1.把自然景观准确、细致、传神的描绘出来。使读者如临其境。2.通过景物描绘烘托人物，表现人物的心理。使用恰当的动词和形容词多种描写方法相结合运用多种修辞手法方法点拨，提升能力走出文本，学以致用文章对酷热的描述，却没有出现一个“热”字，请你仿照作者这种写法，以“冷”为题，试写一段话（100字左右），注意文中不能出现“冷”。（注意：多角度多层次的练习环境描写的写法。）习作示范，精心比对刺骨的寒风呼呼地吹了一宿，赶走了深秋残留的一丝温润。冬天到了！

4、一夜间，大地突然凝滞成一个整体。你看，鸟儿也不知躲到哪个巢里，只留下远处的几棵梧桐树孤零零地守望着春的希望。近处的屋檐下明晃晃地闪着光的，那是倒垂着的冻铃铛，正直刺刺地想要把坚硬的地面戳破。路上的行人稀稀疏疏的:有的裹着厚厚的棉袄，缩着脑袋，呵着气；有的时不时地一边跺着脚一边使劲地搓着手，原本冻得通红的手愈发红了；还有的急着去赶集，嘴里，鼻子里，呼出的热气弥漫在身体四周，顷刻间又消失得无隐无踪了。谢谢指导！再见