2018年虹口区高考数学二模含问题详解.doc

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1、2018年虹口区高考数学二模含答案 (时间120分钟,满分150分)2018.4一.填空题(1~6题每小题4分,7~12题每小题5分,本大题满分54分)1.已知,,且,则实数的围是.2.直线与直线互相平行,则实数.3.已知,,则.4.长方体的对角线与过同一个顶点的三个表面所成的角分别为,,,则.5.已知函数,则.6.从集合随机取一个为,从集合随机取一个为,则方程表示双曲线的概率为.7.已知数列是公比为的等比数列,且,,成等差数列,则_______.8.若将函数表示成则的值等于.9.如图,长方体的边长,,它的外接球是球,则,这两点的球面距离等于.10.椭圆的长轴长等于,短轴长等于,则此椭圆的接

2、矩形的面积的最大值为_______.11.是不超过的最大整数,则方程满足的所有实数解是.12.函数,对于且(),记,则的最大值等于.二.选择题(每小题5分,满分20分)13.下列函数是奇函数的是(). 14.在中,,点、是线段的三等分点,点在线段上运动且满足,当取得最小值时,实数的值为()15.直线与圆交于,两点,且,过点,分别作的垂线与轴交于点,,则等于()4816.已知数列的首项,且,,是此数列的前项和,则以下结论正确的是()不存在和使得不存在和使得不存在和使得不存在和使得三.解答题(本大题满分76分)17.(本题满分14分.第(1)小题7分,第(2)小题7分.)如图,直三棱柱的底面是等

3、腰直角三角形,,,高等于3,点,,,为所在线段的三等分点.(1)求此三棱柱的体积和三棱锥的体积;(2)求异面直线,所成的角的大小.18.(本题满分14分.第(1)小题7分,第(2)小题7分.)已知中,角所对应的边分别为,(是虚数单位)是方程的根,.(1)若,求边长的值;(2)求面积的最大值.19.(本题满分14分.第(1)小题6分,第(2)小题8分.)平面的“向量列”,如果对于任意的正整数,均有,则称此“向量列”为“等差向量列”,称为“公差向量”.平面的“向量列”,如果且对于任意的正整数,均有(),则称此“向量列”为“等比向量列”,常数称为“公比”.(1)如果“向量列”是“等差向量列”,用和

4、“公差向量”表示;(2)已知是“等差向量列”,“公差向量”,,;是“等比向量列”,“公比”,,.求.20.(本题满分16分.第(1)小题4分,第(2)小题5分,第(3)小题7分.)如果直线与椭圆只有一个交点,称该直线为椭圆的“切线”.已知椭圆,点是椭圆上的任意一点,直线过点且是椭圆的“切线”.(1)证明:过椭圆上的点的“切线”方程是;(2)设,是椭圆长轴上的两个端点,点不在坐标轴上,直线,分别交轴于点,,过的椭圆的“切线”交轴于点,证明:点是线段的中点;(3)点不在轴上,记椭圆的两个焦点分别为和,判断过的椭圆的“切线”与直线,所成夹角是否相等?并说明理由.21.(本题满分18分.第(1)小题

5、3分,第(2)小题7分,第(3)小题8分.)已知函数(,),().(1)如果是关于的不等式的解,数的取值围;(2)判断在和的单调性,并说明理由;(3)证明:函数存在零点q,使得成立的充要条件是.虹口区2017学年度第二学期高三年级数学学科期中教学质量监控测试题答案一、填空题(1~6题每小题4分,7~12题每小题5分,本大题满分54分)1、;2、2;3、;4、2;5、;6、;7、或;8、20;9、;10、;11、或;12、16;二、选择题(每小题5分,满分20分)13、;14、;15、;16、;三、解答题(本大题满分76分)17、(14分)解:(1),……2分,到平面的距离等于,即到平面的距离

6、等于,三棱柱的体积等于(立方单位),三棱锥的体积等于(立方单位)……………7分(2)取线段的三等分点,,连,.∥,∥,的大小等于异面直线,所成的角或其补角的大小.…………9分,,..异面直线,所成的角的大小等于.………………14分18、(14分)解:(1)的两个根为.…………2分,,.…………4分,,得……………7分(2).,从而,等号当时成立,此时.的面积的最大值等于.……………14分19、(14分)解:(1)设,.由,得,所以数列是以为首项,公差为的等差数列;数列是以首项,公差为的等差数列.……………………3分.………………6分(2)设,.由,从而,.数列是以1为首项,公差为3的等差数列

7、,从而.数列是常数列,.由得,,又,,数列是以1为首项,公比为2的等比数列;数列是以3为首项,公比为2的等比数列,从而有,.……10分令………①…………②.①-②得,,得令从而………………14分20、(16分解:(1)由点在椭圆上,有,在直线上当时,由,得,直线方程为,代入椭圆方程得,得一个交点,直线是椭圆切线.当时,有,直线为代入椭圆方程得,有,直线是椭圆切线.…………………4分另解:不讨论将椭圆方程化为,

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