公司“5S”管理活动实施方案.doc

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1、公司“5S”管理活动实施细则公司各单位:为加强基础管理,规范现场、现物,创造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,全面提高服务质量和工作效率,根据公司综字[2010]综字20号《关于印发<公司“5S”管理活动实施意见>的通知》要求,现编制了《公司“5S”管理活动实施细则》,请认真贯彻执行。一、组织领导成立运输公司“5S”管理活动领导小组领导小组下设办公室,办公室设在生产科,具体负责“5S”管理活动的监督、检查、落实和日常考核。  二、方针及目标  方针:规范现场、现物,全面提升员工品质。  目标:实现5S管理目标,优化企业工

2、作环境,提高工作效率,确保安全生产。   三、“5S”管理活动的程序、标准和考核奖励(一)“5S”管理活动考评程序按照公司“5S”管理活动各专业组的总体安排,一是公司在单位内部开展自查整改活动,经过检查、整改和改善,达到“5S”管理活动目标;二是接受公司“5S”管理专业组的检查考核验收。(二)“5S”管理活动考核标准按照公司“5S”管理活动实施安排,公司将“5S”管理活动与“五好一准确”优秀班组创建活动有机结合起来,将“5S”管理活动的相关要求以考核标准的形式逐步补充到《公司综合奖考核细则》,与“五好一准确”优秀班组创建活动同步进

3、行检查和考核。(三)考核奖励为确保活动取得实效,激发全员开展“5S”管理活动的热情和积极性,公司倡导员工对开展“5S”管理活动建言献策,并对员工提出的有价值建议进行评奖,以奖励和引导,促进活动的有效开展。四、“5S”管理活动的进度安排(一)组织准备及宣传教育培训阶段(1-3月份)1、组建公司“5S”管理活动领导小组,并组织召开“5S”管理活动专题会,对开展“5S”管理活动进行动员和专题安排,制定下发公司“5S”管理活动实施细则;2、各单位要对现状要有一个准确的定位,对管理状态要有清晰地认识,要以开展“5S”管理活动为基础,通过查找

4、问题、解决问题、举一反三持续改进,达到开展“5S”管理活动的目的。各单位于3月20日前将问题自查情况和实施计划上报生产科,在“5S”管理活动推广实施阶段全部予以整改。3、组织全体员工分批学习党新民教授主讲的“5S”管理活动视频教材,通过开展员工听讲与讨论活动,深刻领会“5S”管理活动的内容及意义,吸纳全体员工对开展“5S”活动好的建议,为下一步具体开展“5S”活动打好基础;4、编制“5S”管理活动宣传资料下发到班组,班组组织员工学习,使全员对“5S”管理活动有一个正确的认识,营造“5S”管理的浓厚氛围,使“5S”管理活动变成公司各

5、项管理的内在要求和全体员工的自觉行为。(二)推广实施阶段(4-6月份)1、结合公司工作实际和含能材料分公司的有关要求,公司“5S”管理活动领导小组分阶段安排部署“5S”管理活动工作重点,并制定切合实际的考核标准和工作完成期限,由生产科负责进行检查和指导,确保活动取得实效。2、根据“5S”管理活动推行要求,实施过程由表及里、全员参与、统筹兼顾、突出重点、适时总结、持续改进的原则,逐步实施,稳步推进。要充分发挥“5S”管理活动领导小组的作用,在内部组织现场巡视、诊断活动,通过查找问题、诊断问题、整改问题、总结和巩固成果的形式,反复进行

6、,解决诊断检查中发现的各类问题和员工提出的合理化建议,达到改善工作流程、提高工作效率、提升安全状况的目的。3各单位要深刻领会“5S”管理活动的内涵,杜绝将“5S”管理停留在生产现场这一片面的层面上,而是要通过持续开展“5S”管理活动来实现改善生产环境、提高生产效率、保障产品品质、培养良好工作习惯、提升员工素质这一目标,深层次地查找和解决制约运输公司发展的突出问题。4、通过开展比、学、赶、帮、超和各种竞赛活动,形成相互竞争、相互学习、相互帮助的氛围,激发全员开展“5S”管理活动的热情;(三)工厂内部自评验收、整改阶段(7-9月份)公

7、司在完成自查整改、自评达标基础上,接受公司组织的检查验收,进一步落实整改存在的问题。对改进落实后的效果,要按照规定程序以标准化的方式固定到相关的制度中,确保“5S”管理活动的成果能长期保持。(四)总结和持续改进阶段(10-12月份)各站队要对“5S”管理活动开展情况进行阶段性小结,并于各阶段结束前两天内上报生产科。年底各单位要对一年来“5S”管理活动进行总结,查摆工作中不足点,并提出改进措施,同时总结本次活动中的成功经验,推广应用到公司的各项管理中。五、评价标准(一)组织准备及宣传教育培训阶段1、是否成立“5S”管理活动领导小组;

8、2、是否召开“5S”管理活动讨论会和动员会;3、是否针对各层次人员组织形式多样的“5S”知识教育和培训活动;4、是否制订“5S”管理活动工作计划;5、是否编制“5S”管理活动资料下发到班组,班组组织员工学习;6、是否对“5S”管理活动的相关要求以考

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