《小壁虎借尾巴》导学案.doc

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1、温浏乡令冲小学一年级语文下册导学案课题17小壁虎借尾巴课时2课时执教教师班级一（1）班备课教师学生.教学目标1、掌握本课生字。2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。3、理解课文内容。一、课前导习。1、自读课文，拼读生字。2、识字生字，口头组词，交流识字方法。3、读下列词语。壁虎咬住逃走难看拨水赶蝇子房檐蚊子掌握难过甩尾巴一条蛇二、课堂研习。1、导入，提示课题。2、合作、探究。(1)小壁虎为什么要借尾巴？(读1，2自然段)。(2)小壁虎向谁借过尾巴？(3)小动物们为什么不把尾巴借给小壁虎呢？(小鱼要用尾巴

2、拨水、老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向)。3、拓展，说说训练。你还知道哪些动物尾巴的特点？三、当堂训练。1、我会写xiǎohéjièwěibajiějienǎlǐ()()()()2、我会填。一()尾巴一()大树一()黄牛一()燕子一()小河一()壁虎3、比一比，再组词。错()桃()推()蚊()借()逃()难()蛇()4、我会连。小鱼赶蝇子老牛用尾巴掌握方向燕子拨水四、教学反思