“我的读书故事”演讲比赛活动方案.doc

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1、湖田小学“我的读书故事”演讲比赛活动方案一、指导思想　　以创建“学习型学校、学习型教师”为导向，以“有效教学”为契机，贯彻落实新课程要求，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二、活动目的　1、围绕“我的读书故事”，讲述自己的读书历程，发挥教师的模范带头作用。2、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。　3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。4、创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。三、活动时间2014年3月19日（周

2、三）四、参加赛要求：1、每年级组选派一名有实力的老师参加。2、讲稿内容积极健康，要求是原创作品。读书故事要结合实际，写出真情实感。3、参赛老师尽量脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。4、各年级组要认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的老师参赛。5、同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。6、科研部要认真组织，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。7、各参赛老师演讲结束后上交演讲稿一份存档。8、各级部将参赛人员和参赛题目于3月14日（本周五）上报科研处。五、评委组成人员郭伟杨秀忠马祥之岳微宋全同王辉张娟赵辉照相、摄影：刘珂六、计分及奖励办法：计分办法：采用十分制，各评委分数，去

3、掉高低分取平均数，分数高者名次列前。奖励办法：设一、二等奖。奖励办法：设一、二等奖。