小班下学期课程目标中的重难点.doc

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1、小班下学期课程目标中的重难点   运动：l       身体协调地进行走、跑、跳、爬等动作：l       较长距离双脚连续向前跳；l       双脚跨跳过线；l       倒退着爬等l       站上一定高度（20—30cm）的物体上走、爬、跳下，保持身体平衡l       自然地往前上方或远处挥掷物；l       多种方式玩球，学会拍球；难点：l       听信号向指定万向跑或沿着规定路性跑；l       较长距离双脚连续向前跳；l       学会拍球 语言：l       喜欢倾听故事，安

2、静倾听老师和同伴的讲话l       喜欢阅读文学作品l       念儿歌，区别不同的语言节奏，喜欢参加故事、儿歌表演l       喜欢看图讲述，愿意在集体面前大胆表述难点：能够较为熟练地看懂单页单幅图画故事，开始尝试阅读单页多幅故事，并能表述出来。 科学：l       观察周围常见的两种动物、植物的特征；l       观察周围常见自然现象的特征l       观察家庭和幼儿园常见物品的特征难点：喜欢观察周围环境中不同的物品，发现表述其差异。 数学：l  5以内点数、数字认读。区别5以内两组数量差异大

3、的物体多与少，并寻找出数量 一样多的两组物体；l  比较和排序4一5个物体（按大小·长短等)l  在镶嵌图形的拼搭操作过程中，继续认识圆形、正方形、三角形。l  学习将物体按颜色或形状特征进行简单有规律的排列(如AB、AB……，ABC、ABC……)。难点：l  找规律进行排列l  区别不同的方位； 音乐：l       能用自然的声音歌唱；l       能听前奏整齐地开始；l       能用打击乐器随熟悉的音乐合拍地演奏；l       能听辨音乐中差异难点：l       感受音乐节奏、旋律的显著变化，

4、并随之变换动作的力度和速度；l       学习随熟悉的音乐合拍地演奏，能参加两至三种乐器的齐奏，学习看指挥开始和结束演奏。 美术：l       在不同材料上大胆作画，把画面撑满；l       掌握正确的涂色方法，涂匀、涂满。l       掌握在画面的中心位置大胆安排主要形象。l       掌握简单的泥塑技能（搓、团圆、压扁、捏合）。l       掌握正确安全使用剪刀的方法。难点：l       在画面的中心位置大胆安排主要形象。l       能折出简单的形象 生活：l       能熟练、独立使

5、用小勺进餐，餐后学会整理自己的餐具；l       能独立定量喝水，知道饮水对自己的益处。会用小水壶为自已准备饮品;l       能自己大小便，大小便后能用手纸清洁，需要时会请成人帮忙。l       能进行简单的自然角管理;l       能收拾干净桌上、地上的纸屑，整理自已的玩具物品;l       能主动和熟悉的人亲近，会问早、问好、道别，能用语言表达自己的需要、表示感谢、表示歉意。难点l       能自己大小便，大小便后能用手纸清洁l       能进行简单的自然角管理;l       能收拾干净

6、桌上、地上的纸屑，整理自已的玩具物品 游戏：l       游戏中有一定的角色意识，知道在游戏中我是谁；l       愿意和同伴一起开展游戏，接纳同伴；l       能友善的对待同伴，会用请、谢谢、对不起等礼貌用语.l       发生矛盾后在老师的帮助下适当调适自己的行为l       能遵守基本的游戏规则。难点l       发生矛盾后在老师的帮助下适当调适自己的行为l       游戏结束后学着有序整理。