小班下学期课程目标中的重难点.doc

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时间:2020-07-09

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1、小班下学期课程目标中的重难点   运动:l       身体协调地进行走、跑、跳、爬等动作:l       较长距离双脚连续向前跳;l       双脚跨跳过线;l       倒退着爬等l       站上一定高度(20—30cm)的物体上走、爬、跳下,保持身体平衡l       自然地往前上方或远处挥掷物;l       多种方式玩球,学会拍球;难点:l       听信号向指定万向跑或沿着规定路性跑;l       较长距离双脚连续向前跳;l       学会拍球 语言:l       喜欢倾听故事,安

2、静倾听老师和同伴的讲话l       喜欢阅读文学作品l       念儿歌,区别不同的语言节奏,喜欢参加故事、儿歌表演l       喜欢看图讲述,愿意在集体面前大胆表述难点:能够较为熟练地看懂单页单幅图画故事,开始尝试阅读单页多幅故事,并能表述出来。 科学:l       观察周围常见的两种动物、植物的特征;l       观察周围常见自然现象的特征l       观察家庭和幼儿园常见物品的特征难点:喜欢观察周围环境中不同的物品,发现表述其差异。 数学:l  5以内点数、数字认读。区别5以内两组数量差异大

3、的物体多与少,并寻找出数量 一样多的两组物体;l  比较和排序4一5个物体(按大小·长短等)l  在镶嵌图形的拼搭操作过程中,继续认识圆形、正方形、三角形。l  学习将物体按颜色或形状特征进行简单有规律的排列(如AB、AB……,ABC、ABC……)。难点:l  找规律进行排列l  区别不同的方位; 音乐:l       能用自然的声音歌唱;l       能听前奏整齐地开始;l       能用打击乐器随熟悉的音乐合拍地演奏;l       能听辨音乐中差异难点:l       感受音乐节奏、旋律的显著变化,

4、并随之变换动作的力度和速度;l       学习随熟悉的音乐合拍地演奏,能参加两至三种乐器的齐奏,学习看指挥开始和结束演奏。 美术:l       在不同材料上大胆作画,把画面撑满;l       掌握正确的涂色方法,涂匀、涂满。l       掌握在画面的中心位置大胆安排主要形象。l       掌握简单的泥塑技能(搓、团圆、压扁、捏合)。l       掌握正确安全使用剪刀的方法。难点:l       在画面的中心位置大胆安排主要形象。l       能折出简单的形象 生活:l       能熟练、独立使

5、用小勺进餐,餐后学会整理自己的餐具;l       能独立定量喝水,知道饮水对自己的益处。会用小水壶为自已准备饮品;l       能自己大小便,大小便后能用手纸清洁,需要时会请成人帮忙。l       能进行简单的自然角管理;l       能收拾干净桌上、地上的纸屑,整理自已的玩具物品;l       能主动和熟悉的人亲近,会问早、问好、道别,能用语言表达自己的需要、表示感谢、表示歉意。难点l       能自己大小便,大小便后能用手纸清洁l       能进行简单的自然角管理;l       能收拾干净

6、桌上、地上的纸屑,整理自已的玩具物品 游戏:l       游戏中有一定的角色意识,知道在游戏中我是谁;l       愿意和同伴一起开展游戏,接纳同伴;l       能友善的对待同伴,会用请、谢谢、对不起等礼貌用语.l       发生矛盾后在老师的帮助下适当调适自己的行为l       能遵守基本的游戏规则。难点l       发生矛盾后在老师的帮助下适当调适自己的行为l       游戏结束后学着有序整理。

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