装船理货流程.doc

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1、项目一装船理货项目描述：本项目是理货人员在装货港处理完成货物装船理货的业务过程。它包括理货人员在装船前做好准备工作；根据货物性质及货运安排指导货物的装船积载；准确制作理货单证以及最终完成装船结束时的收尾工作。模块1理货概念认知一、模块描述：本模块是课程中的认知环节，主要由教师向学生介绍理货行业的产生与发展历程。本模块要求学生掌握理货定义，知晓理货行业的业务范围，了解理货公司的组织机构与岗位设置，在今后的操作和实践中能够根据理货的基本原则完成各种理货工作。理货的产生和发展理货行业的发展历程理货的概念

2、不同时期对于理货行业的发展出现的不同定义理货的种类（分类依据不同）交接性理货/公证性理货强制性理货/委托性理货船方理货/货方理货/保险方理货/其他方理货外贸货物理货/内贸货物理货/行李包裹理货/海外货物理货/转口和过境货物理货成件货物理货/散装船理货/集装箱理货(含理箱和理货)/载驳船理货国内港口理货/随船理货/出国理货(去国外合资或独资理货)/内地理货。理货的原则实事求是原则；船边交接原则；一次签证原则理货的依据定义、成为理货依据的条件、理货依据应包含的内容理货业务范围理货的业务内容理货的工作程

3、序理货的组织机构与岗位设置针对我国外轮理货的组织结构和岗位设置进行介绍二、教学目标：1、能够了解理货行业的发展历程并理解理货的定义；2、能够根据不同依据对理货进行分类；准确掌握理货的原则并应用于后面的实践操作，并且根据理货依据条件辨识理货依据；3、了解理货业务范围和我国外轮理货的组织机构与岗位设置。三、教学资源：(1)多媒体教学，利用学校教室的多媒体系统，图文并茂的向学生进行案例分析，并且由老师进行现场指导。(2)根据外轮理货公司的日常工作指导标准作为补充资料，供学生参考。四、教学组织：本项目是主

4、要是介绍行业背景知识和行业基础知识，目的是让学生了解课程所涉及的主要行业背景和发展情况，并通过一些基础知识的讲解逐步带学生进入后面的课程学习。在教学中，由教师选取具有代表性的货物及相关运输案例进行讲解，由学生了解并进行模拟操作，让学生在实践的过程中针对不同的货物进行处理和操作并能够检查出其它同学的操作是否有误。如果条件允许，可以带领学生进行实地参观，了解实践操作步骤，开阔学生的眼界，提高学习兴趣。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计（讲解、示范、组织、指导、安排、操作）课时课程导入介绍本课程

5、的知识体系和具体课程要求教师讲解10min知识学习1、了解理货行业的发展历程并理解理货的定义；2、根据不同依据对理货进行分类；准确掌握理货的原则并应用于后面的实践操作，并且根据理货依据条件辨识理货依据；3、了解理货业务范围和我国外轮理货的组织机构与岗位设置能够根据不同依据对理货进行分类；准确掌握理货的原则并应用于后面的实践操作，并且根据理货依据条件辨识理货依据；3、了解理货业务范围和我国外轮理货的组织机构与岗位设置教师讲解主要知识点并向学生提问。20min分组演练根据学生各自收集的资料分组讨论理货

6、行业发展以及如何理解理货的原则对于理货行业的发展，怎么样理解理货原则，对于业务的开展有何意义。教师随机抽选活动小组30min学生评价学生评价整过活动过程知识点掌握情况讨论并讨论疑难知识点。（1）其他小组同学观摩并给予评价（2）师生共同讨论重点、难点问题15min教师总结教师总结活动过程及学生的评点专业知识、职业能力、职业素养（1）老师总结并评定成绩（2）布置下次课任务5min六、操作能力评价评价内容评价依据权重专业知识1.课堂提问回答情况2.课后作业完成情况30%专业技能1.课内项目完成情况2.课

7、外项目完成情况50%专业素养1.工作态度2.沟通能力3.合作意识20%技能评判表序号技能评判结果是否１能否识记理货原则２能否根据理货依据条件辨识理货依据４能否了解外轮理货的组织和岗位设置５操作过程中能否与老师和同学进行配合模块2装船前相关准备工作一、模块描述：本模块是理货人员在装船理货工作程序之前需要完成的相关的准备工作。要求学生能够描述装货单和载货清单的制作内容，并能熟练使用装货单，编制舱口装货计划表；能看懂船舶积载图并与大副进行沟通和联系，向船方了解相关的事宜。理货长理货员主要工作核对装货单和

8、载货清单了解和熟悉自己负责舱口货物情况、装货作业方式、理货交接方法、装货注意编制舱口装货计划表准备好登轮理货的用品和空白理货单证，上船向理货长报到，接受理货长工作部署准备登轮工作所需的单证、资料和理货用品与大副联系有关事宜二、教学目标：1、能够熟练使用装货单和载货清单并熟记和遵守核对要点，按照货物装船的具体要求编制舱口装货计划表；2、能够流利地与大副就装船相关事宜进行沟通；3、了解理货员的主要工作内容并在实践操作中完成。三、教学资源：(1)多媒体教学，利用学校教室的多媒体系统，图文