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时间:2020-07-07
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1、姓名密封线内不要答题语文练习(四)题号一二三(一)三(二)四五总分分数 一、基础平台(25分)1.走进语境。(7分)(1)当时,环境十分()èliè,还受到多方()zŭnáo,但他()yìrán接受了这一()jiānjù的任务。(2)我们要像()yīnger()juànniàn母亲的怀抱一样,热爱它们,()Shàndài它们。2.会查字典。(5分)“精”用音序查字法,应先查音序(),再查音节();用部首查字法,应先查()部,再查()画。“精”的解释有:A、经过提炼或挑选的;B、完美、最好;C、细;D、精通E、精神、精力F、机灵心细
2、。在下列词语中“精”应选在的意思是:精兵简政()精明能干()精益求精()博而不精()聚精会神()精打细算()3.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.安顺是一个美丽的城市,夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。B.能否贯彻落实科学发展观,是建构和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D.语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,提高了能力。4.下列语序排列正确的一项是()(3分)①归结起来,这两种态度是正好相反的。②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。③人
3、们对待事物运动的力量可以采取两种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。A、③⑤④①②B、③①⑤④②C、①⑤④②③D、①②⑤④③5.下列成语使用正确的一项是()(3分)A.他的文章如高山流水般自然流畅,受到人们一致好评。B.在毕业晚会上,同学们看到精彩表演,忍俊不禁的大笑起来。C.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。D.为了让学生取得更好的成绩,老师们费尽心机为他们辅导。6.读诗猜人(4分)①料应厌做人间语,爱听秋坟鬼唱诗。()②此地别燕丹,壮士发冲冠。昔日人已没,今日水犹寒。()③寄书元有雁,食雪不
4、离羊。旄尽风霜节,心悬日月光。()④群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村,一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。()二、名句积累(6分)1.水光潋滟晴方好,。2.,正是河豚欲上时。3.遥知兄弟登高处,。4.独坐幽篁里,。5.江碧鸟逾白,。6.今夜偏知春气暖,。三、语段阅读(32分)(一)文言文(13分)项籍不肯竟学项籍①少时,学书不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌②。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄
5、言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎③,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。【注释】①项籍:即项羽,项羽名籍字羽。②敌:对付。③扛鼎:举鼎。1、解释下列语句中加点词语的意思。(4分)⑴不成,去()⑵不足学()⑶毋妄言,族矣()⑷虽吴中子弟,皆已惮籍矣()2、把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)略知其意,又不肯竟学。(2)梁以此奇籍。3、楚霸王兵败垓下,自刎乌江,固然有历史的原因,但也有他自身的原因。结合本文,你能作些概括分析吗?(3分)(二)现代文(19分)爱的回音壁(毕淑敏)现今中年以下的夫妻,几乎都是只有一个孩子,关爱之心,
6、大概达到中国有史以来的最高值。在前所未有的爱意中浸泡的孩子,能否感到莫大的幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说:“不,没觉着谁爱我们。”我大惊,循循善诱道:“你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们啊……”孩子们很漠然地说:“那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!”我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。我又问一群孩子:“那你们什么时候感到别人是爱
7、你的呢?”没想到孩子的答案明朗坚定。“我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说闺女能帮妈干活了……我特高兴,从那儿,我知道她是爱我的。”翘翘辫女孩说。“我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,歌里唱的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了。我爸只说了一句‘好儿子……’就流泪了。从那次起,我知道他是爱我的。”光头小男孩说。“我给奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢,马上就得揪下来。可我插的,她一直戴着,见人就说‘看,这是我孙女打扮我呢……’我知道她最爱我了……”另一个女孩说。我大大地惊诧了,
8、惊诧于这些事的琐碎和孩子们逻辑,更感动他们谈论时神情的郑重和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了、统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了自己的幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值
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