收银员中级考证 第五章教案.doc

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1、深圳宝山技工学校教案(首页)章节第五章收银机基础知识周次日期课题第一节收银机的结构类型及系统操作知识课时总课时2,其中:理论2;实训。授课方式以讲授法为主,理论联系实际,间以课堂练习,以加深学生对所学知识的理解作业题数拟用时间教学目的1、掌握收银机硬件结构及工作原理2、掌握收银机主要附属设备选用教具挂图教学重点教学重点:收银机硬件结构及工作原理解决措施:理解记忆教学难点教学难点:收银机硬件结构及工作原理解决措施:理解记忆教学回顾说明本书教程紧贴<收银员国家职业标准>要求,为国家职业技能鉴定考试推荐用书,根据<标准>要求,“基础知识”分册内容涵盖<标准>中

2、基本要求,涉及收银员岗位概述、职业道德、商品知识、商品流通企业知识、收银机基础知识、服务基本知识、相关法律法规知识。审阅签名:年月日教学过程教学过程组织教学5分钟<检查出勤,填写课堂记录单>1、检查出勤情况并记录;2、加强安全教育。复习导入10分钟前面我们学习了相关的理论知识,从本节课开始我们来具体学习收银机的硬件知识讲授新课75分钟一、收银机的硬件结构及工作原理1、收银机的分类(1)ECR和POS收银机根据其功能可以分为ECR机和POS机。ECR是指具有一般功能的单片机系统,根据其功能又分为一类机和二类机。一类机只有简单的收款功能,不能连接各种外设,没

3、有联网功能。二类机除具有一类机的功能外,还可实现联网功能。(目前基本停止使用)POS机是基于PC-BASE的开放型收银机,又称为三类机,根据组成结构的不同又可分为一体机和分体机。(2)税控收银机和非税控收银机税控收银机可以直接打印出税票(含税发票),非税控收银机只可打印出普通的电脑小票(不能作为发票使用)。其他功能两者一致。2、收银机硬件结构及工作原理收银机的组成:标准配置(六大主要设备)—客户显示器(下左图)操作员显示器(上右图)票据打印机(下左图)收银机钱箱(上右图)教学提示收银机主机收银机POS专用键盘可选设备—磁卡阅读器(下左图)IC卡读写器(上

4、右图)条码阅读器—手持式(下左图)平台式(上右图)⑴收银机主机主机是POS收银机最主要的部分,包括主板、电源、内存、硬盘等。POS收银机是基于PC技术的,因此大部分部件与计算机的一致,但由于收银机工作环境的恶劣、开机时间长,加上管理上的高要求。要求收银机符合以下特殊要求:收银主机采用低功耗器件,收银机主机板采用专门POS板,主机散热性能良好。(2)、客户显示器即向顾客显示商品价格信息的屏幕。根据材料不同主要有三种:LED(数码管)、LED(液晶显示器)、VFD(真空荧光数码管)。LED功能简单,价格较低,是比较低档的客户显示器;LCD显示亮度不够,远距离

5、可视度不够;VFD显示效果较好,高亮度,长寿命,是客户显示器中最佳选择,可以显示相关汉子信息。(3)、票据打印机票据打印机可分为:热敏打印机和针式打印机。热敏打印机具有高速、无噪声、维护成本低,但打印的相关单据不能长时间保存。热敏打印机打印纸张的宽度有:5.8cm、8cm等规格。针式打印机打印速度慢、噪声大,但打印纸张可以长期保留。(4)、钱箱钱箱用于存放收款的现金、支票、签购单等。钱箱内部的纸币仓是可以调节的,除此之外还有硬币仓、大币仓、票据仓等。(5)、POS键盘POS键盘是适合收银机使用的专用键盘。POS键盘与普通键盘不同。二、收银机的主要附属设备

6、随着现代信息技术的发展,收银机的辅助设备逐渐增多,常见的主要有条形码阅读器、磁卡读写器、电子秤、验钞机等。1、扫描仪扫描仪是一种光机电一体化的高科技产品。(1)、扫描仪从结构上来说可以分为滚筒式扫描仪、平板式扫描仪、馈纸式扫描仪、手持式扫描仪。(2)、扫描仪接口种类,常见的主要有SCSI、EPP、USB三种。(3)、扫描仪的日常维护需要保护好光学部件和定期做保洁工作。2、磁卡读写器磁卡是一种涂有磁条的塑料卡,目前应用最广泛的是作为金融交易卡或者信用卡,但这里的磁卡读写器并非是刷银行卡,而是主要刷会员卡等自制的相关磁条卡。3、电子秤(简要)当购买散装货现场

7、加工商品时,就需要使用电子秤,目前电子秤基本均带有计价与条形码打印功能。电子秤上可以设置多个PLU设数(3000个左右),每一个PLU设数代表一个商品。电子秤使用前一般情况需要按规定预热15—30分钟。使用电子秤时,要注意温度范围,一般为0—40度,有特殊要求可在-10—40度下使用。使用电子秤时,严禁猛击秤盘和长时间超载并且定期检定。重点在于理解尤其是重点位置的记忆带领学生逐个认识收银机硬件系统将收银机搬到教室,实例讲解在课本重点位置标注此部分内容小结5分钟1、收银机硬件结构及工作原理(掌握)2、收银机主要附属设备(掌握)布置作业5分钟1、总结收银机的

8、硬件结构和工作原理是什么?2、请写出收银机的主要附属设备?板书设计板书:课题:一

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