欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56745075
大小:197.50 KB
页数:3页
时间:2020-07-07
《高考数学复习讲义 第二讲 函数.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二讲函数、多项式、方程一、知识扩展1.函数方程:含有未知函数的等式.1)函数方程的解法:代换法;待定余数法;迭代法;柯西法.2)柯西方程:一个定义在有理数集上的实值函数对一切有理数,都有.则这里.2.凸函数与琴生不等式:1)设为定义在内的函数,对,都有.则称为内的下凸函数.(一般凸函数指下凸函数)2)如何判断下凸函数若中,为下凸.(若中,为上凹.)3)对内的凸函数,有.(不等号反向,得到凹函数及凹函数的琴生不等式).3.一元三次方程的韦达定理:设一元三次方程的三个根分别为,则有.用待定系数法即
2、可得到.4..整系数多项式的根.1)首项系数为1的整系数多项式有理根必是整数根.2)整系数多项式的整数根,必是常数项的约数.二、例题解析(一)函数性质例1:(2010上海交大)函数的反函数为例2:(2008北京大学)书籍函数求:例3:(2007江苏数学竞赛)已知,且.则的值有()A.2个B.3个C.4个D.无数个例4:(学生完成,2007江西联赛)设,又记.则A.B.C.D.练习:1.求函数的最大值.2.设,且满足,求(二)函数与方程例5:(2009复旦大学)定义在上的函数满足则例6:(2010
3、上海交大)若函数求的解析式.练习:4.解方程:.例7:(2006上海交大)设,解关于的方程.(三)函数与不等式例8:(2010南开大学)求证:例9:(2009清华)设.求证:.(四)函数、多项式与方程例10:(2008上海交大)设的三个根分别为,且是不全为0的有理数,求的值.例11(2014华约)4.(1)证明的反函数为(2)若的反函数是证明:为奇函数.例12(2014北约)8.已知实系数二次函数与满足了和都有双重实根,如果已知有两个不同的实根,求证:没有实根.
此文档下载收益归作者所有