王维古诗赏析教学设计.doc

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1、王维古诗赏析教学设计教学内容：王维古诗赏析教学目标：积累王维的诗教学重点：背诵古诗，理解诗意教学难点：体会王维诗的特点一、创设情境师：同学们，看到这首诗，你知道这位诗人是谁吗？（先出示诗人画像，再出示诗作）生：王维。师：对，这位就是我国唐代著名诗人王维。让我们一起来了解一下吧。王维生于公元701年，字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐朝诗人，外号“诗佛”。开元九年（721年）中进士，任太乐丞。今存诗400余首。王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，这是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才

2、多艺。音乐也很精通。二、赏析新诗1、师：同学们，课前老师还收集了王维的几首诗，让我们一起分享诵诗的乐趣，体味赏诗的意境，领略祖国古典文化的独特魅力。（出示新诗）送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。鹿柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。观猎风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。2、学生在以上几首诗中自由选择自己喜欢的诗朗读，思考诗意。3、学生举手说自己领略

3、的诗意，师生评议小结。三、背诵古诗师：俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”由此可见，背诵一定数量的诗是学好古诗的前提。谁来展示一下自己本领。（学生举手展示背诵。）四、拓展延伸师：人们常说：“台上一分钟，台下十年功。”虽然我们展示的时间很短，但大家在课后下的功夫可真不少。英雄自有用武之地，老师的考验还没有结束呢！古来诗画是一家，诗中有画，画中有诗可是一种至高无上的境界。下面请同学们仔细欣赏画面，然后说说你想到了哪些诗句？（播放录像《江南春色》）生：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”生：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向

4、脸两边开。”生：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”生：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”生：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”生：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”生：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”生：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”生：“明月松间照，清泉石上流。”生：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”五、教师总结师：刚才大家的诵诗真称的上是过五关斩六将了。在今天的古诗赏析中，大家不仅收获了不少古诗方面的知识，愿我们的生活永远充满诗情画意！