我的性格我了解教案.doc

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1、五年级“我的性格我了解”教案全课设计课题:我的性格我了解课时：1课时授课时间：2012-04-27教学目标1、增强学生对自我性格的了解；2、帮助学生养成良好性格；3、培养学生克服性格弱点的能力。教学重点难点1、提高同学对自我性格以及他人性格的了解；2、指导学生正确克服自身性格弱点以及正确对待他人性格弱点。教具（课前准备）收集孩子们各种性格的图片，制作教案、ppt教学内容及过程一、导入课程，结合ppt，引入课程，介绍这节课的内容，与同学们作大致流程，传达本节课的教学目标。（4分钟）二、主题教程（一）同学们多彩性格呈现“同学们，当姐姐在我们班上第一节课的时候，通过不同的同学对待姐姐的

2、不同态度就能知道你们的不同性格，在我们的班级上有各种各样性格的人，有的脾气暴躁动不动就发脾气；有的活泼开朗，人人都喜欢；有的很腼腆，不爱和同学说话；有的调皮捣蛋，爱吸引别人注意····等等，但你们都知道你们的性格是什么样子的吗？-请同学依次回答（全程7分钟）（二）性格优点受人欢迎生活中、班级中有好多深受大家欢迎的人，你们谁能告诉我，在我们班中谁的人缘最好啊？（请同学回答）那么你们说说为什么大家都爱和他玩啊？（请同学回答）那我们总结一下受人欢迎的人都有哪些性格。（7分钟结束）（三）走进性格诊断室我们刚才说了受人欢迎的人都有哪些性格优点，那我想请大家想想，你自己认为你有哪些性格可能让

3、别人或是自己不满。（请同学回答）既然大家都说了自己的性格弱点，那么我想问大家有没有什么办法去克服这些性格弱点？（请同学回答）大家说了那么多的办法，希望大家在真正碰到有这些性格缺点的同学时能够帮助他们而不是因为他的行为使你不满而远离他，大家听清楚了没有？（7分钟结束）（四）师生互动同学们我们都看到过很多电视剧，有没有大家特别喜欢的角色？他们都有怎样的性格呢？现在我为大家展示几个人物，请大家讨论一下他们都有什么性格！（请同学回答，10分钟结束）附件ppt、教案参考资料人丰富多彩的的性格特征、性格缺陷怎样治疗课后小结