幼儿园大班体育教案：两人三足.doc

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1、设计意图：大班的幼儿，尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力，但是仍然需要继续锻炼、继续提高。另外，幼儿之间的合作能力也需要不断的加强，因此，我们设计了户外游戏活动《两人三足》，既锻炼幼儿的体能，又培养了幼儿的合作。　　活动目标：　　1、锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。　　2、培养幼儿之间的合作意识，加强合作能力。　　活动准备：平整的场地，绳子若干，书包若干，终点标志五个　　活动过程：　　一、活动环节设计：　　1、整队，带幼儿进入活动场地，随音乐《健康歌》做准备活动。　　2、划好起点线和跑道，放好五个终点标志。把幼儿分成五个小组，幼儿自由选择一个小伙伴，老师帮忙用绳子把其

2、中一名幼儿的右腿和另一名幼儿的左腿拴在一起，排五列纵队准备。　　3、游戏规则：五组幼儿同时从起点出发，沿跑道走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜(提醒幼儿注意安全)。　　4、游戏开始：　　玩法一：起点和终点之间不设障碍，听到口令后，五组幼儿两人一对手拉手同时从起点出发，沿跑道直接走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜。　　玩法二：(增加难度)在起点和终点之间，每一列安排三名幼儿作障碍。参加游戏的幼儿要背上书包，听到口令后，五组幼儿两人一对手拉手同时从起点出发，蛇形跑绕过障碍冲向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜。　　玩法三：幼儿自行商量，创编新的玩法，老师鼓励其大胆创新。

3、　　5、游戏结束，带领幼儿做放松运动，并整理好活动器械。　　6、活动延伸：鼓励幼儿回家后跟家长一起创编出更多更好的玩法。　　二、备幼儿：估计幼儿在创编玩法的时候会想到挽着胳膊玩两人三足，也可能会搂着肩膀玩两人三足，还可能会用手或胳膊夹着球玩两人三足等等。